Advanced search
     

المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 43، ع. 3، أكتوبر 2019

Type Issue
Varying form of title International Journal for Research in Education.Vol. 43, no. 3, October 2019 [Issue]
Pages 325 ص.
Host Item Entry المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Constituant documents عفيفي، محرم يحيى محمد محمد. فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب الأقسام العلمية المعلمين بالكلية الجامعية بالقنفذة جامعة أم القرى
عطية، رضا عبد البديع السيد. تصور مقترح لتطوير مؤسسات التعليم الفني بمصر في ضوء بعض الخبرات الدولية
العجلة، عبد الهادي. من الممارسة إلى التدريس : معوقات وتحديات الإدارة العامة في الدول العربية
العمروسي، نيللي حسين كامل. تقويم الطالبات للآداء التدريسي لعضوات هيئة التدريس بكلية التربية للبنات - جامعة الملك خالد
الحامد، هيلة بنت صالح. إستراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بكل من فاعلية الذات والإتجاه والكفاءة اللغوية لدى طالبات المرحلة الثانوية بببريدة
النصراوين، معين. دالة معلومات الفقرة والاختبار والخطا المعياري عند استخدام ثلاثة نماذج من اختبار الاختيار من متعدد في اطار نظرية الاستجابة للفقرة
النجار، خالد محمد محمود. أثر التدريب باستخدام استراتيجية تخطيط المفهوم لتنمية المفاهيم الجامعية والمهارات اللغوية لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بجامعة الملك سعود
سمان، رويدة بنت عبد الحميد. دور الجامعات السعودية في تثقيف طلابها بأخلاقيات وسياسات استخدام الفضاء الإلكتروني من وجهة نظر الطلاب أنفسهم
السعيدية، فهيمة بنت حمد. التنبؤ بمفهوم الذات الاجتماعي من خلال أنماط التنشئة الوالدية كما يدركها طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
العكايشي، بشرى أحمد جاسم. القدرة التنبؤية لليقظة العقلية في تحديد مستوى الصلابة النفسية لدى عينة طلبة جامعة الشارقة
Sulaiman, Amal Nasralden. The impact of virtual classroom template on the development of cognitive skills, infographic production quality and usability
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country United Arab Emirates

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 43، ع. 3، أكتوبر 2019. المجلة الدولية للأبحاث التربوية . Retrieved from search.shamaa.org