البحث المتقدم
     

مستقبل التربية العربية. مج. 28، ع. 130، يناير 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Future of Arab Education.Vol. 28, no. 130, January 2021 [Issue]
الصفحات 260 ص.
المصدر مستقبل التربية العربية
المكونات محمد، وفاء حافظ عبد السلام. فاعلية التعليم الإلكتروني عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا (Covid-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية
علي، أمل مسعد حميد. أنماط السيطرة الدماغية المنبئة بالتفكير الإيجابي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
الشيرازي، مريم فيصل عبد الله. متطلبات تطبيق إدارة المواهب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت لتحقيق التميز التنظيمي
الشيبان، أنس بن محمد بن إبراهيم. القيادة الخادمة وعلاقتها بالإلتزام التنظيمي في عمادات وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
عبد المحسن، منى علي ماهر. دور المدير في تحسين العلاقات الإنسانية لدعم الاتصال الإداري بمدارس التعليم الثانوي العام بالسويس
الصاوي، فوزية علي محمد. تطوير دور إدارة جامعة السويس لتحقيق قدرتها التنافسية : دراسة تحليلية
الحناكي، منى سليمان صالح. مهارات التفكير الناقد في الأنشطة المتضمنة في كتاب الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثالث متوسط : دراسة تحليلية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مستقبل التربية العربية. مج. 28، ع. 130، يناير 2021. مستقبل التربية العربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .