Arab Educational Information Network

تتحدد مشكلة الدراسة في (مدى فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية). وتهدف الدراسة إلى الكشف عن فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية. كما تهدف إلى قياس مستوى استمرارية عملية التعليم الإلكتروني، والكشف عن مستوى معوقات استخدام التعليم الإلكتروني ومستوى تفاعل الطلبة وأعضاء هيئة التدريس مع التعليم الإلكتروني في الجامعات المصرية. تسعى الدراسة للإجابة عن السؤال التالي: ما مدى فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية؟ وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التحليلية. اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي بالعينة لمجموعة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية، كما اعتمدت على استمارة استبيان كوسيلة لجمع البيانات، وتم تطبيق الدراسة في بعض الجامعات المصرية، وبلغ عدد العينة (50) مفردة من مختلف التخصصات واستغرقت المدة (الفصل الثاني للعام الدراسي (2020-2021). (الملخص المنشور)

The study problem is determined in (the extent of the effectiveness of e-learning in light of the spread of the Corona virus from the point of view of faculty members in Egyptian universities). This study aims to reveal the effectiveness of e-learning in light of the spread of the Corona virus from the viewpoint of faculty members in Egyptian universities. It also aims to measure the level of continuity of the e-learning process and reveal the level of obstacles to the use of e- learning and the level of interaction of students and faculty members with e-learning in Egyptian universities. The study seeks to answer the following question: What is the effectiveness of e-learning in light of the spread of the Corona virus from the viewpoint of faculty members in Egyptian universities? This study is considered one of the descriptive and analytical studies. The study relied on the method of social surveying the sample for a group of faculty members in Egyptian universities. The study relied on a questionnaire form as a means of collecting study data. The study was applied in some Egyptian universities and the sample number was (50) single from various disciplines and it took the time. (The second semester of the academic year 2020-2021). (Published abstract)