البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 7، يوليو 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 38, no. 7, July 2022 [Issue]
الصفحات 20، 298 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات العموش، آية خالد محمد. واقع القيادة الافتراضية في الجامعات الأردنية بالاستناد إلى أسس الإدارة الإلكترونية
الصبحي، صباح عيد رجاء. تقويم برنامج ماجستير التربية المهني في تقنيات التعليم بجامعة نجران من وجهة نظر الخرجين والخريجات في ضوء معايير مقترحة
الزبون، عدنان مفلح محمد. الاحتياجات التدريبية لمدراء المدارس الحكومية في محافظة جرش من وجهة نظرهم
الرقاد، عبير محمود. درجة تمثل طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا للقيم الإنسانية والتربوية
دوام، هبة حسين عبد الحميد حسين. نمط الدعم الإلكتروني (الثابت/المرن) بيئة التعلم النقال وأثره في تنمية مهارات إنتاج برامج الفيديو والتلفزيون التعليمية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
ربابعه، إيمان. درجة توافر متطلبات الريادة في الجامعات الأردنية العامة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
العجاوي، إحسان. مدى استخدام التعلم المدمج لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية المتوسطة في مدارس محافظة الزرقاء الحكومية
عبيدات، ممدوح محمود. الكفاءة الذاتية وعلاقتها بنوعية الحياة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية
لحلوح، محمد سعيد ذيب. إتجاهات معلمي المدارس الحكومية في منطقة البادية الغربية نحو استخدام الدراما في التعليم
حمدان، إسراء جمال. واقع تمكين طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية من إجراءات البحث العلمي استنادا إلى نموذج كونغو وكاننغو
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 7، يوليو 2022. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .