Advanced search
     

مجلة كلية التربية. مج. 27، ع. 105، ج. 2، يناير 2016

Type Issue
Varying form of title Journal of Faculty of Education.Vol. 27, no. 105, p. 2, January 2016 [Issue]
Pages 487 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية
Constituant documents محمد، صلاح الدين عراقي. أساليب المعالجة الانفعالية لدى طلاب الجامعة المكتئبين وغير المكتئبين
الشتوي، سليمان بن عبد الله. الرضا الوظيفي لدى مديري ومديرات مدارس التعليم العام الحكومي بمحافظة شقراء
أبو المعاطي، وليد محمد. إتجاهات أعضاء هيئة التدريس والطلبة بجامعة الطائف نحو تطبيق برنامج السنة التحضيرية وعلاقتها بالدافع للدراسة
الشريف، طلال بن عبد الله حسين. واقع تطبيق إدارة المعرفة في ضوء التحولات المعاصرة في الجامعات السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية مع اقتراح تصور لتطبيقها : دراسة تطبيقية على جامعات (أم القرى، الملك عبد العزيز، الطائف، الباحة)
الجميعي، وفاء بنت عايض معيوض. معوقات ممارسة الإرشاد الأكاديمي في كليات جامعة الطائف من وجهة نظر المرشدين الأكاديميين
العليين، هدية محمد سليمان. واقع الإدارة بالتجوال لدى القيادات الأكاديمية النسائية بجامعة تبوك
العبيري، فهد بن حمدان. تحليل العلاقة بين ممارسة القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام العلمية وبين الالتزام التنظيمي وسلوك المواطنة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات الفروع بجامعة تبوك
الدخيل، محمد بن عبد الرحمن بن فهد. تدريب معلمي الكبار في المملكة العربية السعودية وإعدادهم لمجتمع المعرفة : تصور مقترح
عبد الباري، ماهر شعبان. فاعلية برنامج قائم على نظرية المخططات العقلية لتنمية المفاهيم النحوية والمعتقدات المعرفية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
الحطاب، أميرة بنت علي. مدخل استراتيجي لتحقيق التكامل بين وظائف كليات المجتمع السعودية ومتطلبات خطط التنمية
خريبه، إيناس محمد صفوت. الهناء الذاتي الوظيفي الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكلية التربية جامعة الزقازيق في ضوء بعض المتغيرات
محمد، صلاح محمد محمود. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام القصة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية. مج. 27، ع. 105، ج. 2، يناير 2016. مجلة كلية التربية . Retrieved from search.shamaa.org