البحث المتقدم
     

مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 2، يونيو 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Umm Al-Qura University Journal of Education and Psychology Sciences.Vol. 12, no. 2, June 2020 [Issue]
الصفحات 504 ص.
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
المكونات اللحياني، مريم حميد. التشوهات المعرفية لدى طلبة الجامعة بالسعودية ومصر : دراسة ثقافية مقارنة
الشريف، مها بنت عبد الله بن محمد. واقع الحوكمة بالجامعات في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
الثقفي، عبد الله. واقع مقررات تاريخ الفن في قسم التربية الفنية بجامعة أم القرى
الغامدي، أماني خلف. تطوير الجامعات السعودية في ضوء الرؤية الوطنية 2030 ومفهوم الجامعة المبتكرة : تصور مقترح
الراشد، يوسف عمر محمد. دور المشاركة المجتمعية في التعليم بجامعة الإمام عبد الرحم بن فيصل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
الديحاني، سلطان غالب. دور المشاركة المجتمعية في تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب مدارس التعليم العام بدولة الكويت والمملكة العربية السعودية
الحارثي، عبد الله ضيف الله. صيغة مقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تطوير الهوية المهنية للمعلم وفق الخبرات العالمية الناجحة
العصيمي، حميد هلال. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية عادات العقل في ضوء أنماط التعلم والتفكير لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
المطيري، خالد بن مبرك. فاعلية التوجه الاستراتيجي لتطوير منظومة التعلم نحو اقتصاد المعرفة بجامعة حائل كما يراها أعضاء هيئة التدريس
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 2، يونيو 2020. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .