البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 185، ج. 2، يناير 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان مجلة التربية.مج. 39، ع. 185، ج. 2، يناير 2020 [عدد من دورية]
الصفحات 811 ص.
المكونات اليامي، هدى بنت يحي بن ناصر. برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس الرقمي لدى معلمات التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
أحمد، نهى حمدان سعيد. إستراتيجيات التدريس المبنية على الإقتصاد المعرفي ودوره في الارتقاء بالعملية التعليمية التعلمية بمجالاتها المتنوعة في ضوء رؤية 2030
العودة، منيرة سليمان. واقع العنف المدرسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة القصيم من وجهة نظر معلماتهن وسبل مواجهته
العنزي، صالح هادي. طبيعة اتجاهات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة نحو الدمج في مدارس التعليم العام في ضوء بعض المتغيرات
علي، زينب أحمد. أثر التفاعل بين نمطي إدارة المناقشات الإلكترونية ومستوى السعة العقلية في بيئة الحوسبة السحابية على مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية والتنظيم الذاتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
عسيري، يحيى بن مفرح علي. واقع تطبيق المشرفين التربويين للقيادة الخادمة في مكتب التعليم بأبها : دراسة ميدانية
الهشلمون، رانيا محمد عطية. تأثير البيئة الإجتماعية والإقتصادية في انحراف الأحداث : دراسة ميدانية على دور تربية وتأهيل الأحداث التابعة لوزارة التنمية الاجتماعية في الأردن
الخليف، فهد بن عبد الرحمن. بناء برنامج تدريبي قائم على التجربة اليابانية في التدريس التأملي وقياس فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لدى معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمحافظة الرس
الباني، ريم بنت خليف بن محمد. واقع أهداف برامج رعاية الموهوبين بالمرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المشرفات التربويات والمعلمات بمدينة الرياض
الشيمي، رضوى عاطف حلمي. فعالية برنامج تدريبي لتنمية الكفايات المهنية للطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة - جامعة تبوك
الرشيد، بسام بن فهد زيدان. مستوى تضمين محتوى أهداف التنمية المستدامة لرؤية المملكة العربية السعودية 2030 في كتاب العلوم للصف الثالث الابتدائي : دراسة تحليلية
سليمان، هاني فؤاد سيد محمد. فاعلية برنامج تدريبي سلوكي مستخدم الرياضة الدماغية لخفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية
الزهراني، سلوى بنت عطية بن علي. درجة ممارسة قائدات مدارس محافظة قلوة للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمات من وجهة نظرهن
الحوشاني، عائشة عبد الله علي. واقع الممارسات التدريسية لمعلمات اللغة الإنجليزية في تعليم مهارة الكتابة في المرحلة الثانوية في منطقة القصيم : دراسة حالة
الزهراني، عبد الرحمن بن محمد عبد الرحمن. أهمية حفظ الحديث النبوي في تعزيز المفاهيم الشرعية في مقررات التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
الحارثي، هلال محمد. تقويم برامج الإرشاد الطلابي في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 185، ج. 2، يناير 2020. تم استرجاعه من search.shamaa.org .