البحث المتقدم
     

تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 40، يوليو 2019

النوع عدد
الصفحات 510 ص.
المصدر تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث
المكونات محمد، سامية علي. إختلاف نمط الإنفوجرافيك وأثره في تنمية بعض مفاهيم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتلاميذ الحلقة الابتدائية
أحمد، أمل شعبان. برنامج تدريب إلكتروني لتنمية مهارات استخدام مصادر التعلم لمعلمي ذوي الإعاقة العقلية بالمرحلة الابتدائية
نظير، أحمد عبد النبي عبد الملك. نمطا تصميم نظم دعم الأداء الإلكتروني عبر الأجهزة النقالة وأثرهما على حل مشكلات التابلت المدرسي ومستوى التقبل التكنولوجي لطلاب الصف الأول الثانوي
خاجه، محمد حاجى علي. تقويم مدى تطبيق مبادئ اقتصاد المعرفة بمادة الرياضيات كنموذج لإدارة علمية التعلم لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت : دارسة مقارنة
مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد. أثر توقيت تقديم الأنشطة الإلكترونية في بيئة التعلم المقلوب لتنمية المهارات التطبيقية لمقرر حزم التطبيقات المكتبية لطلاب المعاهد العليا
حماد، أحمد سالم عويس. أثر أنماط تقديم برامج الكمبيوتر التعليمية في تنمية المفاهيم اللغوية لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم وقياس إتجاهات المعلمات
حجاج، إسماعيل محمد أحمد. أثر التفاعل بين نمطي عرض وتوقيت الانفوجرافيك في بيئة الواقع المعزز على تنمية مهارات إنتاج المواقع الإلكترونية لطلاب المعاهد العليا
إسكندر، رامي زكي زكي. فاعلية أنماط إدارة المعرفة بمنصة تدريب رقمي في تنمية مهارات ذكاء الاتصال اللغوي لدى طلاب الحاسب الآلي والرضا عنها
جمال الدين، هناء محمد مرسي. أثر اختلاف أنماط التعلم المقلوب (حل المشكلات- التقصي) على تنمية مهارات ما وارء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث.ع. 40، يوليو 2019. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث . تم استرجاعه من search.shamaa.org .