Advanced search
     

المجلة التربوية. مج. 33، ع. 132، ج. 2، سبتمبر 2019

Type Issue
Varying form of title The Educational Journal.Vol. 33, no. 132, p. 2, September 2019 [Issue]
Pages 55، 278 ص.
Host Item Entry المجلة التربوية. .
Constituant documents المطيري، عواطف عوض. أثر برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي في خفض القلق الاجتماعي
الصانع، أحمد حمد. تقييم الأداء التدريسي بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهتي نظر الطلبة وأعضاء هيئة التدريس
السبيعي، عبيد بن عبد الله بن بحيتر. التمكين الإداري وعلاقته بالالتزام التنظيمي لدى القيادات التربوية بمكاتب التعليم بالمنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية
البلوشي، مريم حسن. درجة توظيف معلمي اللغة العربية لمبادئ النظرية البنائية في ممارساتهم التدريسية بسلطنة عمان من وجهة نظرهم
الزعبي، إبراهيم أحمد. أثر التدريس باستراتيجية البيت الدائري في اكتساب المفاهيم الفقهية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بالأردن
السالم، ماجد عبد الرحمن عبد العزيز. قياس مستوى الضغوط النفسية وعلاقتها بمفهوم الذات لدى الطلاب الصم بعمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود
Al-Sudais, Taghreed A. The impact of flipped classroom approach on college students' academic achievement and motivation
Al-Mumen, Huda. The impact of video modeling in teaching money skills for students with moderate intellectual disability
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Kuwait

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية. مج. 33، ع. 132، ج. 2، سبتمبر 2019. المجلة التربوية . Retrieved from search.shamaa.org