البحث المتقدم
     

مجلة الطفولة والتربية ع. 14، س. 5، أبريل 2013

النوع عدد
رقم الوثيقة 26531
الصفحات 552 ص
المصدر مجلة الطفولة والتربية
المكونات الشافعي، محمد منصور محمد. إشتقاق معايير لتقدير الكفاءة النسبية للاختبار التحصيلي البنكي في ضوء بعض المؤشرات الإحصائية والمعرفية : باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
خضر، فخري رشيد. واقع توظيف البرامج التعليمية المحوسبة في تعليم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا والمعوقات التي تحد من توظيفها من وجهة نظر المعلمين
باعامر، منال يحيى إبراهيم. تصميم مقياس للتعرف على مستوى التماسك الأسري لدى أسر الأفراد ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية
الجوهري، رشا عباس محمد متولي. فعالية برنامج تدريبي قائم على تدوير الخامات لإكساب طالبات رياض الأطفال مهارات إنتاج العرائس القفازية
عبد الله، سهير أحمد محمد حسن. متطلبات التعليم الجامعي للتحول نحو الاقتصاد المعرفي : رؤية استشرافية
محمد، نجلاء السيد عبد الحكيم. فاعلية برنامج إثرائي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة الموهوب في ضوء حاجاته
بكر، سحر إبراهيم أحمد. دور مؤسسات ما قبل المدرسة في تنمية الوعي السياحي لدى طفل رياض الأطفال
Aldarab'ah, Intisar Turki. Assessment the family and teachers characteristics in the early learning environment in the kindergarten in Jordan
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الطفولة والتربية. ع. 14، س. 5، أبريل 2013. مجلة الطفولة والتربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .