شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  المدرسة المقاولاتية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 70، يناير 2018.
الواصفات: دور المدرسة - معايير التقييم - المشاريع - المؤسسات التربوية - التغذية الراجعة - التطوير التربوي
رابط مباشر

2.  الصورة التربوية في الكتاب المدرسي المغربي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 58، يناير 2014.
تنطلق هذه الورقة من فكرة أساسية مفادها أن الصورة وسيلة مهمة في المجال التربوي والتعليمي نظرا لفوائدها الكثيرة وأدوارها المهمة. وقد تمّت معالجة الموضوع من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: ما الصورة التربوية؟ كيف تطورت هذه الصورة في الكتاب المدرسي المغربي؟ ما أنواع الصور في هذا الكتاب؟ ما وظائفها التربوية والديداكتيكية؟ فالصورة التربوية هي صورة هادفة ومفيدة تستخدم في مجال التربية والتعليم، وهي وسيلة توضيحية وأداة بيداغوجية هامة تساعد المتعلم والمدرس معا على الإفهام والتوضيح. وقد تطورت الصورة في ال ...
الواصفات: الكتب المدرسية - الصور الارتسامية - طرائق التدريس - المغرب
رابط مباشر

3.  آليات البحث التربوي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية : ع. 55، أبريل 2013.
تلقي هذه الورقة الضوء على آليات البحث التربوي محاولة الإجابة عن الأسئلة التالية: ما هي آليات البحث التربوي؟ وما هي مناهجه وتقنياته وأساليبه؟ وما هي طرائق التوثيق التي يمكن الاعتماد عليها في هذا النوع من البحوث؟ وقد تبين بأن البحث التربوي يندرج ضمن البحوث العلمية الخاضعة للمنطق الاستنباطي أو الاستقرائي. ومن ثم، يعتمد البحث التربوي على مجموعة من الخطوات المنهجية: كالإحساس بالمشكلة وتحديد مشكلة البحث وصياغتها. ووضع فروض الدراسة، وتحديد منهجية البحث، وجمع البيانات والمعطيات المتعلقة بالموضوع، وتصنيف ...
الواصفات: الابحاث التربوية - منهجية البحث - الببليوغرافيا - مراكز الابحاث
رابط مباشر

4.  آليات الإحصاء التربوي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 57، أكتوبر 2013.
تناولت هذه الورقة موضوع الإحصاء التربوي وآلياته محاولة الإجابة عن الأسئلة التالية: ما هو مفهوم الإحصاء لغة واصطلاحا؟ ما هي أهميته ووظيفته وفوائده؟ كيف تطور الإحصاء تاريخيا؟ ما هي أنواعه ومجالاته وخطواته الإجرائية والمنهجية؟ وقد استنتج من خلال هذا العرض، بأن علم الإحصاء هو مجموعة من المبادئ والأساليب التطبيقية التي تساعد الباحث على دراسة ظاهرة تربوية ما وذلك بجمع البيانات بطريقة مباشرة وغير مباشرة، وتنظيمها في جداول ومبينات توضيحية، وتحليلها رياضيا واستخلاص نتائجها، والتحقق من صحة الفرضيات تثبيتا ...
الواصفات: الاحصاء - التطوير التربوي - طرائق التدريس - الباحثون
رابط مباشر

5.  أدوار رئيس قسم الشؤون التربوية بالأكاديمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 53، أكتوبر 2012.
ركزّت هذه الورقة على أهمية قسم الشؤون التربوية في المغرب لما له من أدوار هامة ووظائف جمة على مستوى تتبع أعمال المشرفين ومواكبة الامتحانات وفترات التكوين وتنشيط المؤسسات التعليمية. من هنا كان التركيز على مهام رئيس قسم الشؤون التربوية بالأكاديمية مثل تنظيم عمل هيئة التأطير والمراقبة التربوية، بالإضافة إلى الشروط التي ينبغي توافرها في من يتولى هذا المنصب إذ يجب أن يكون مؤهلا، وذا شخصية موسوعية متعددة الاختصاصات، ويبحث دائما عن الجديد، ويبدع ضمن تصورات البيداغوجيا. كما عرضت الورقة لبعض التصورات الجد ...
الواصفات: الجامعات - ادراك الدور - الموظفون الاداريون
رابط مباشر

6.  منظومة القيم في مقررات التعليم الثانوي التأهيلي بالمغرب	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 47، مارس 2011.
حاولت هذه الدراسة رصد طبيعة القيم الموجودة في الكتب المدرسية بالتعليم الثانوي التأهيلي في مادة اللغة العربية لمعرفة علاقة هذه القيم بواقع التلميذ المغربي. وقد بيّنت الدراسة أن المناهج التربوية بالمدارس المغربية تعتمد في اقتراح مواضيعها على مقاربتين أساسيتين: مقاربة الكفايات، ومقاربة سلوكية أخلاقية على ضوء منظور جديد للقيم قائمة على ضرورة الانفتاح على العالم الخارجي والتفتح على آفاق العولمة وتبني سياسة التسامح مع الآخر. كما تبيّن أن هناك تجديدا في محتويات الكتب المدرسية المغربية التي اتخذت طابعا ...
الواصفات: القيم - التنظيم التربوي - المغرب
رابط مباشر

7.  المخطط الإستعجالي المغربي في مجال التربية والتعليم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 42، يناير 2010.
إلقاء الضوء على موضوع المخطط الاستعجالي الذي يجرى تطبيقه في المغرب مع الكشف عن دلالته ومفهومه ومحاولة تفسير دواعيه العامة والخاصة ومعرفة أهدافه وخطواته الإجرائية بالإضافة إلى آلياته ومرجعياته النظرية، هذا بالإضافة إلى الكشف عن مدى إمكانية اعتبار هذا المخطط مخططا تربويا ناجحا أو فاشلا. فالمخطط أو البرنامج الاستعجالي هو عبارة عن خطة إنقاذ للنسق التربوي التعليمي المغربي من الأزمات العديدة التي يتخبط فيها وهو يستند في جوهره إلى مبدأين أساسيين: المبدأ الأول يكمن في التخطيط المبرمج والمبدأ الثاني يكمن ...
الواصفات: الاصلاح التربوي - المغرب
رابط مباشر

8.  مقومات مدرسة النجاح في التعليم المغربي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 43، أبريل 2010.
التطرق إلى مقومات مدرسة النجاح في التعليم المغربي من خلال عرض أهداف مدرسة النجاح ومرتكزاتها وخططها الإصلاحية وما هي سلبياتها وإيجابياتها. والمقصود بمدرسة النجاح تلك المدرسة المغربية العمومية التي تمتاز بالانفتاح على محيطها الاجتماعي سياسيا واجتماعيا واقتصاديا وبيئيا وثقافيا، وتعمل جاهدة على تحقيق الجودة الكمية والكيفية من أجل الحصول على المردودية الحقيقية والإنتاجية المثمرة للذات والوطن والأمة. كما تمّ التطرق إلى شروط تحقيق مدرسة النجاح كما ورد في التقرير السنوي للمجلس الأعلى للتعليم وهي: الاجته ...
الواصفات: الاهداف التربوية - الاصلاح التربوي - المدارس - النجاح - المغرب
رابط مباشر

9.  المنتدى التربوي ودوره الفعال في إرساء مدرسة النجاح	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الحمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 46، دجنبر 2010.
تناولت هذه الورقة مفهوم المنتدى التربوي ومقوماته وأركانه وشروطه، فهو بمثابة فضاء تعليمي-تعلمي يهدف إلى تنشيط المؤسسات التربوية وهو أيضا بمثابة مكان لممارسة الأنشطة التربوية الموازية لتنمية المتعلمين والمعلمين، وذلك على المستويات المعرفية والوجدانية والحسية الحركية. كما بيّنت الورقة غايات هذا المنتدى وأهدافه العامة والخاصة، ومن أهم الأهداف التركيز على عملية التعلم الذاتي، تنمية روح التعاون المدرسي، دفع المتعلمين والمدرسين للمشاركة في البحث، وغيرها. كما عرضت الورقة لأهم الأنشطة التي يقوم بها المنت ...
الواصفات: مدرسة النجاح (المغرب) - تكنولوجيا التعليم - المغرب
رابط مباشر

10.  من مستجدات التربية الحديثة المعاصرة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الحمداوي، جميل.
الرباط : منشورات الزمن ، 2009
الواصفات: التجديدات التربوية

11.  أدب الأطفال في المغرب بين الكائن والممكن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 39، يناير 2009.
دراسة واقع أدب الأطفال في المغرب ومواصفات هذا الأدب وخصائص كتابة أدب الأطفال صياغة ودلالة ومقصدية، بالإضافة إلى الجهات المسؤولة عن تردي أدب الطفل في المغرب والحلول الممكنة للخروج من هذه المآزق والتعثرات السلبية. وقد تبين من خلال التحليل أن أدب الطفل قد انتعش نسبيا في السنوات الماضية، بيد أنه في السنوات الأخيرة عرف تعثرا كبيرا وتردّيا بسبب تراجع الإنتاج الفني والأدبي للطفل لأسباب مادية ومالية وإدارية وسياسية، بالإضافة إلى انعدام التحفيز المعنوي والاعتباري للمبدعين لانهيار الوضع الثقافي في المغرب ...
الواصفات: ادب الاطفال - المغرب
رابط مباشر

12.  دراسة الحالة التربوية : نموذج تطبيقي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 37، يونيو 2008.
نموذج تطبيقي حول دراسة الحالة التربوية يسعف رجال التعليم وأطر الإدارة التربوية على مقاربة النصوص التي تشخص الحالة التربوية، فقد تم تقديم نص تربوي للتطبيق والمعالجة يمكن الانطلاق منه لكتابة الموضوع الإنشائي التربوي في دراسة الحالة التربوية. أما النص الذي تمّ استخدامه فهو عبارة عن حالة تربوية تنتمي إلى حقل سوسيولوجية التربية أو ما يسمى بعلم الاجتماع التربوي، ويدور حول الأنشطة التي تقام داخل المدرسة وترصد التفاعلات الاجتماعية والنفسية التي تتم داخل النسق التربوي في المؤسسة التعليمية، وتعكس تأثيرات ...
الواصفات: علم اجتماع التربية - دراسات الحالة
رابط مباشر

13.  اللغة والتواصل التربوي والثقافي : مقاربة نفسية وتربوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي يتضمّن فصول
إبن الراضي، بدر.
الدار البيضاء : منشورات مجلة علوم التربية ، 2008
الواصفات: اللغة - الاتصال (نقل الافكار) - علم النفس التربوي
يتضمّن فصول

14.  دراسة الحالة في المجال التربوي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 36، فبراير 2008.
الآليات النظرية والمنهجية والتطبيقية لدراسة الحالة في المجال البيداغوجي والديداكتيكي بدءاً بتعريف دراسة الحالة من حيث اللغة والاصطلاح مروراً بمصادر ومعطيات دراسة الحالة ونماذجها وصولاً إلى مواصفات دراسة الحالة وطريقة صياغتها. هذا بالإضافة إلى الحديث عن أنواع عدّة من دراسة الحالة حسب مضامينها ومنهجيتها، وعن الخطوات الإجرائية الأساسية التي تمّر بها في مجالي البيداغوجيا والسيكولوجيا والتحليل النفسي، والأهداف التي تستند إليها دراسة الحالة في المجال التربوي والتعليمي ومكوّناتها وعناصرها الجوهرية. كما ...
الواصفات: دراسات الحالة - التربية
رابط مباشر

15.  التواصل اللفظي وغير اللفظي في المجال البيداغوجي والديداكتيكي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
حمداوي، جميل. اللغة والتواصل التربوي والثقافي : مقاربة نفسية وتربوية .
الواصفات: الاتصال (نقل الافكار) - البيداغوجيا - الديداكتيك - علم النفس التربوي

16.  منظومة القيم في مقررات التعليم الثانوي التأهيلي بالمغرب	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
حمداوي، جميل. مجلة الفرقان. ع. 60، 2008.
الواصفات: القيم - المقررات الدراسية - التعليم الثانوي - المغرب

17.  أدوار مجلس التدبير في المؤسسة التعليمية المغربية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 38، سبتمبر 2008.
تعرف مجلس التدبير الذي يعد من أهم المجالس التي تقوم عليها المؤسسة التعليمية المغربية من خلال تقديم تعريف لهذا المجلس كونه مجلسا داخليا تعتمد عليه المؤسسة لتسيير دواليبها الإدارية وتدبير شؤونها ديداكتيكيا وبيداغوجيا وماديا وماليا ومحاسبتيا. مع التطرق إلى أهم النصوص القانونية والتشريعية التي تنظمه مثل المراسيم الوزارية الخاصة به والميثاق الوطني للتربية والتكوين، والتركيز على أهم أدواره الوظيفية واختصاصاته الأساسية التي يتكفل بها كتنمية المؤسسة التربوية داخليا وخارجيا. ثم عرض لأهم آلياته الانتخابية ...
الواصفات: المؤسسات التربوية - الادارة التربوية - المغرب
رابط مباشر

18.  اللغة العربية وتدريس العلوم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حمداوي، جميل. مجلة علوم التربية. ع. 34، يونيو 2007.
الكشف عن قدرة اللغة العربية في أن تكون أداة العلم والتكنولوجيا، فهي صالحة لأن تكون وعاء للعلوم والتكنولوجيا والدليل على ذلك أنها بفخامة ألفاظها ونصاعة بيانها وجزالة كلماتها وصرامة تركيبها كانت لغة العلم والفنون والآداب في العصر العباسي يقبل عليها الأجانب لتعلمها ومدارستها والبحث من خلالها، كما كانت اللغة المفضلة لكثير من الشعوب والأجناس كفارس والأندلس ودول الغرب الإسلامي. كما تبين من خلال التحليل وجود عوامل داخلية ذاتية وعوامل خارجية موضوعية كانت السبب وراء عدم قدرة الشعوب العربية لاحقاً على الإ ...
الواصفات: اللغة العربية - تدريس العلوم
رابط مباشر

19.  من أجل مقاربة جديدة لتدريس الأدب العربي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
حمداوي، جميل. ملفات المدرسين. ع. 6، يونيو 2007.
الواصفات: الادب - اللغة العربية - طرائق التدريس

20.  الكفايات والوضعيات في مجال التربية والتعليم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
حمداوي، جميل. التدريس بالكفايات رهان على جودة التعليم .
الواصفات: الكفايات