أدوار مجلس التدبير في المؤسسة التعليمية المغربية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 040429 |
| Author | حمداوي، جميل. |
| Pages | ص ص. 80-85 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. . ع. 38، سبتمبر 2008
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المؤسسات التربوية - الادارة التربوية - المغرب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
تعرف مجلس التدبير الذي يعد من أهم المجالس التي تقوم عليها المؤسسة التعليمية المغربية من خلال تقديم تعريف لهذا المجلس كونه مجلسا داخليا تعتمد عليه المؤسسة لتسيير دواليبها الإدارية وتدبير شؤونها ديداكتيكيا وبيداغوجيا وماديا وماليا ومحاسبتيا. مع التطرق إلى أهم النصوص القانونية والتشريعية التي تنظمه مثل المراسيم الوزارية الخاصة به والميثاق الوطني للتربية والتكوين، والتركيز على أهم أدواره الوظيفية واختصاصاته الأساسية التي يتكفل بها كتنمية المؤسسة التربوية داخليا وخارجيا. ثم عرض لأهم آلياته الانتخابية ومساطره التنظيمية والقانونية التي تتحكم بتكوينه وخلقه. ويتبين بعد هذا العرض أن مجلس التدبير يعتبر من اهم المقومات الأساسية لتحقيق الجودة الكمية والكيفية ومن المرتكزات الكفيلة لإنجاح الحياة المدرسية تفعيلا وتنشيطا. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حمداوي، جميل. (2008). أدوار مجلس التدبير في المؤسسة التعليمية المغربية . مجلة علوم التربية. ع. 38، سبتمبر 2008. ص ص. 80-85 Retrieved from search.shamaa.org |