1(ExactSubject:(جبلالأولياءالسودانمنطقة))
1.
دراسة تقويمية لبرامج تدريب المعلمين في استخدام التعليم الالكتروني في المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء
|
|
| صالح، أميرة حسن عمر محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2015 | |
| هدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية برامج تدريب المعلمين لاستخدام التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية، وذلك من خلال التعرف على هذه البرامج في خطة العام 2013، ومعرفة ما تم إنجازه منها ومقارنته بالواقع المنفذ بمحلية جبل أولياء. وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج الهجين (الكمي والكيفي)، كما استخدمت الاستبيان والمقابلة وتحليل وثيقة خطة التدريب للعام 2013 كأدوات لجمع البيانات، وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من 57 معلماً ومعلمة من الذين تلقوا الدورة التدريبية في العطلة المدرسية للعام 2013، كما ا ... | |
| Descriptors: تقييم البرامج - برامج التدريب - تطوير المعلمين - التعلم الالكتروني - الوسائل السمعية البصرية - تكنولوجيا التعليم - معلمو المدارس الثانوية - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
واقع استخدام الحاسوب في تحقيق اهداف مادة التاريخ بالصف السادس مرحلة الاساس بالسودان: دراسة ميدانية محلية جبل الاولياء
|
|
| عثمان، إعتدال علي. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2014 | |
| تناولت الدراسة مجال تكنولوجيا التعليم لمعرفة واقع استخدام الحاسوب في تحقيق أهداف مادة التاريخ في مرحلة الأساس. وتتمثل أهمية الدراسة في لفت نظر المسؤولين إلى ضرورة استخدام وسائل التكنولوجيا (الحاسب الآلي) في تدريس مادة التاريخ. نبعت مشكلة الدراسة من عدم وجود رؤية واضحة لاستخدام الحاسوب في التعليم خاصة في تدريس مقرر التاريخ بمرحلة الأساس. هدفت الدراسة إلى تعرّف على واقع استخدام الحاسوب في تحقيق أهداف مادة التاريخ بمرحلة الأساس بولاية الخرطوم. وهدفت إلى معرفة مدى استخدام معلمي مادة التاريخ للحاسوب ... | |
| Descriptors: التدريس بمساعدة الحاسوب - الاهداف التربوية - تدريس التاريخ - طلاب المدارس الابتدائية - الدراسات الميدانية - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
| [Abstract] |
|
3.
أزمة الهوية لطلاب المرحلة الثانوية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي بمحلية جبل الأولياء
|
|
| الفاضل، سلمى بشرى محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2014 | |
| يهدف هذا البحث إلى التعرف على أزمة الهوية والعلاقة بين أزمة الهوية والتوافق الدراسي، وارتباط ذلك ببعض المتغيرات الأخرى، كالعمر والجنس والتخصص الدراسي. وتأتي أهمية هذا البحث في تعزيز الهوية ومدى تأثيرها على التوافق الدراسي للمراهقين. ولتحقيق هذه الأهداف اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وكان مجتمع البحث مكوناً من طلاب الثانوي متمثلاً في عينة من طلاب الصف الثالث، ويشمل المساقين العلمي والأدبي (ذكور 138، إناث 160) وعددهم 298 طالباً وطالبة. وقت استخدمت الباحثة مقياسين: الأول، لقياس أزمة الهوية و ... | |
| Descriptors: مفهوم الذات - تحقيق الذات - خصائص الطلاب - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - التحصيل الدراسي - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
| [Abstract] |
|
4.
فاعلية التعلم التعاوني في تحسين قدرات المتعلمين في مادة قواعد اللغة العربية للصف السادس بمرحلة الأساس – محلية جبل أولياء – بنين - بنات
|
|
| بخاري، عبير إبراهيم. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2014 | |
| هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التعلم التعاوني في تحسين قدرات المتعلمين في مادة قواعد اللغة العربية للصف السادس-مرحلة الأساس بمحلية جبل أولياء. وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لتوافقه وطبيعة الدراسة، وقد استند البحث على الفروض الآتية: 1) يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين التدريس بالطريقة التقليدية والتدريس بطريقة التعلم التعاوني لصالح المجموعة التجريبية لدى كل من الجنسين. 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تحسين قدرات التلاميذ والتلميذات عند التدريس بالطريقة التعاونية لصالح الإناث. استخدمت الباح ... | |
| Descriptors: الفعالية التربوية - التعلم التعاوني - تنمية المهارات - قواعد اللغة - اللغة العربية - طلاب المدارس الابتدائية - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
تقدير الذات وعلاقته بالمستوى الاجتماعي والاقتصادي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس محلية جبل أولياء
|
|
| العطا، عايدة محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2014 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تقدير الذات وعلاقته بالمستوى الاجتماعي الاقتصادي والتحصيل الدراسي لدى طلاب وطالبات الصف الثاني من المرحلة الثانوية بمدارس محلية جبل أولياء. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، واشتمل مجتمع الدراسة على طلاب وطالبات مدارس محلية جبل أولياء (وحدة الكلاكلات) بلغ عدد العينة 180 طالباً وطالبة (الذكور 92 طالباً والإناث 88 طالبة) وقد اشتملت الدراسة على خمسة فصول: احتوى الفصل الأول على الإطار العام؛ والفصل الثاني احتوى على الإطار النظري والدراسات السابقة، حيث شمل الإطار النظري تقدير ... | |
| Descriptors: تقييم الذات - الوضع الاجتماعي الاقتصادي - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
برنامج تدريبي مقترح لتطوير الكفايات التدريبية لمعلمي الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الاساس في محلية جبل الاولياء
|
|
| حامد، نعيمة حامد مصطفى. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2014 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تصميم برنامج تدريبي لتنمية الكفايات التدريسية لمعلمي ومعلمات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي بمحلية جبل أولياء. إتبعت الباحثة المنهج الوصفي ومجتمع الدراسة يتمثل في معلمي ومعلمات الحلقة الثانية من خريجي كليات التربية المختلفة وموجهي الحلقة الثانية ومن هذا المجتمع أجريت الدراسة على مجتمعين: الأول معلمو ومعلمات الحلقة الثانية وعددهم 550 معلما، والثاني موجهو الحلقة الثانية وعددهم 55 موجها، العينة الأولى تم اختيارهم عشوائيا من مجتمع المعلمين وعددهم 120 معلما وملاحظة 30 مع ... | |
| Descriptors: تنمية المهارات - مهارات التدريس - معلمو المدارس الاساسية - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
| [Abstract] |
|
7.
أثر الطريقة الإستنباطية في التحصيل الدراسي لمقرر قواعد النحو للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي – محلية جبل الأولياء
|
|
| آدم، الصادق إسماعيل محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2013 | |
| يهدف هذا البحث لتسليط الضوء للوقوف على مدى تأثير الطريقة الاستنباطية على التحصيل الدراسي في مقرر قواعد النحو الصف الثامن بمرحلة الأساس، وبيان أكثر الطرق استخداما في هذه المادة، والتعرف على الصعوبات التي تواجه التلاميذ فيها، إتبع الباحث المنهج الوصفي، واستعان بالمصادر والمراجع والدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع الدراسة، وكذلك المنهج التجريبي المتعلق للعمل الميداني، واستخدام الاختبار التحصيلي القبلي والبعدي كأداة للبحث كما استخدم اختبار (ت) في طريقة التحليل وتوصل الباحث إلى النتائج الآتية: 1) طريق ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - المقررات الدراسية - قواعد اللغة - التعليم الاساسي - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
| Direct link |
|
8.
المشكلات التي تواجه تدريب معلمي المرحلة الثانوية أثناء الخدمة : دراسة ميدانية بمحلية جبل الأولياء – ولاية الخرطوم
|
|
| محمد، الطيب محمد الجيلي. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2013 | |
| أجريت هذه الدراسة بولاية الخرطوم في العام 2012م، بهدف معرفة المشكلات التي تواجه تدريب المعلمين أثناء الخدمة بولاية الخرطوم- محلية جبل أولياء. إستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، تكون مجتمع البحث من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء- ولاية الخرطوم، تم اختيار عينة عشوائية بسيطة قوامها 100 معلم ومعلمة. وقد استخدم الباحث الاستبانة كأداة أساسية لجمع المعلومات، تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) والنسب المئوية، المتوسطات، الانحراف المعياري، اختبار (ت) واختبار A ... | |
| Descriptors: اعداد المعلمين اثناء الخدمة - حل المشكلات - برامج التدريب - التعليم الثانوي - جبل الأولياء (السودان : منطقة) - الخرطوم (السودان) | |
| Direct link |
|
9.
واقع استخدام الأنشطة والتجارب المعملية في مادة الأحياء بالصف الثالث الثانوي بمحلية جبل الأولياء ولاية الخرطوم
|
|
| الأمين، خزيمة الحاج. جامعة الزعيم الأزهري كلية التربية. 2012 | |
| هدفت هذه الدراسة التي تحمل عنوان (واقع استخدام التجارب والأنشطة المعملية في مادة الأحياء بالصف الثالث الثانوي بمحلية جيل أولياء- ولاية الخرطوم) إلى التعرف على مدى تنفيذ الأنشطة والتجارب المعملية لماده الأحياء وقد صاغ الباحث عددا من الفروض التي تم إثباتها ومقارنتها بالدراسات السابقة التي وردت في هذه الدراسة. أجريت هذه الدراسة في حدود مادة الأحياء الصف الثالث الثانوي وتم استخدام الاستبانة التي قدمت لعينة من مجتمع البحث والذى تمثل بمعلمي مادة الأحياء بولاية الخرطوم وكانت العينة المختارة هي معلمي ما ... | |
| Descriptors: النشاطات - التجارب المخبرية - علم الاحياء - طلاب المدارس الثانوية - جبل الأولياء (السودان : منطقة) - الخرطوم (السودان) | |
|
10.
أثر استخدام تقنيات التعليم في مسرحة مادة اللغة العربية على التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي : محلية جبل أولياء نموذجاً
|
|
| صالح، عوض محمد محمد. جامعة النيلين كلية التربية. 2012 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام تقنيات التعليم في مسرحة مقرر اللغة العربية (النحو) للصف الخامس بمرحلة التعليم الأساسي على التحصيل الدراسي للتلميذ، ومدى مراعاة هذا الاستخدام للفروق الفردية بين التلميذ، مقارنة باستخدام طريق التدريس التقليدية. إستخدم المنهج التجريبي، وتم تطبيق اختبار بعدي موحد. تكونت العينة من 50 تلميذاً من مدرسة عمر بن عبد العزيز بنين، و50 تلميذة من مدرسة ذات النطاقين بنات. قُسمت العينة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية لكل مدرسة، درست المجموعة التجريبية باستخدام تقنيات التعليم في ... | |
| Descriptors: اللغة العربية - طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - التحصيل الدراسي - الطلاب - التعليم الاساسي - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
|
11.
مراكز مصادر التعلم ودورها في تنمية الإبداع لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة حالة محلية جبل الأولياء بولاية الخرطوم
|
|
| حسن، عبد الرحمن سيد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2011 | |
| جاء هذا البحث بعنوان: مراكز مصادر التعلم ودورها في تنمية الإبداع لدى تلاميذ المرحلة الثانوية دراسة حالة - بولاية الخرطوم— محلية جبل أولياء. ولقد تناول الباحث هذا الموضوع في خمسة فصول، استهل الفصل الأول بمقدمة منهجية بيّن فيها مشكلة البحث وأهميته وأسئلته وأهدافه التي تهدف إلى التعرف على أهمية ودور مراكز مصادر التعلم، وتشجيع توفير البيئة الملائمة في تنمية التعلم الذاتي ومهارات البحث والاستكشاف، والصلة بين الإبداع ومراكز مصادر التعلم. أما الفصل الثاني فتناول ماهية مراكز مصادر التعلم وفلسفتها ومستوي ... | |
| Descriptors: الابداع - مراكز الدراسات - طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الثانوي - دراسات الحالة - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
|
12.
مقترح إستراتيجية لإدخال الحاسوب في المدارس الثانوية النموذجية بمحلية جبل الأولياء : دراسة حالة مدرسة الشقيلاب الثانوية بنات
|
|
| عمر، بدر الدين عمر محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2011 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الواقع الحالي لاستخدام الحاسوب بالمدارس الثانوية النموذجية بمحلية جبل أولياء ووضع استراتيجية لادخال الحاسوب في التعليم، وتكون مجتمع هذه الدراسة من المدارس الثانوية النموذجية بمحلية جبل أولياء، واستخدم الباحث عينة قصدية من مدرسة الشقيلاب الثانوية النموذجية بلغ حجمها 14 معلمة. واتبع الباحث المنهج الوصفي (أسلوب دراسة الحالة)، وتم الحصول على البيانات من خلال الاستبانة والمقابلة، واستخدم الباحث التكرارات والوسط الحسابي لإجراء المعالجات الإحصائية. أتمنى أن تمكن نتائج هذ ... | |
| Descriptors: التدريس بمساعدة الحاسوب - التطوير التربوي - طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - المدارس الثانوية - دراسات الحالة - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
|
13.
أثر استخدام طريقة المشروع في تنمية مفاهيم مقرر الموارد الطبيعية لطلاب الصف السادس بمرحلة الأساس : دراسة ميدانية محلية جبل أولياء
|
|
| علي، هنادي محمد شريف محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2010 | |
| تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية طريقة المشروع في تنمية مفاهيم الموارد الطبيعية لطلاب الصف السادس بمرحلة الأساس في محلية جبل أولياء، بولاية الخرطوم. إستخدمت عدّة أدوات في جمع البيانات تمثلت في الاختبار القبلي والاختبار البعدي ثم أداة الملاحظة التي هي إحدى مستلزمات الدراسة التجريبية. أشارت الدراسة إلى بعض النتائج وتمثلت في ما يلي: 1) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار القبلي 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التج ... | |
| Descriptors: المفاهيم العلمية - تكوين المفاهيم - طرائق التدريس - الموارد الطبيعية - المقررات الدراسية - الطلاب - التعليم الاساسي - الدراسات الميدانية - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
|
16.
علاقة التحصيل الدراسي بالعوامل الإجتماعية والإقتصادية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمحلية جبل أولياء من وجهة نظر المعلمين
|
|
| بابكر، اعتماد رحمة الله عبد اللطيف. جامعة الخرطوم كلية التربية. 2008 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى معرفة علاقة التحصيل الدراسي بالعوامل الاقتصادية والاجتماعية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمحلية جبل أولياء لقطاع الكلاكلات وقد استخدم المنهج الوصفي، ويبلغ حجم مجتمع الدراسة الكلي 600 معلم ومعلمة وتم اختيار عينة قصدية عددها 100 معلم ومعلمة وكانت الأداة لجمع المعلومات هي الاستبانة والمقابلة. وتوصلت الدراسة للنتائج الآتية: 1) تسهم درجة تعليم الوالدين والمستوى الثقافي في زيادة التحصيل لأبنائهم. 2) قناعة الوالدين بأهمية التعليم تسهم بصورة واضحة في رفع المستوى التحصيلي لهم. 3) ال ... | |
| Descriptors: التحصيل الدراسي - العوامل الاجتماعية - التعليم الاساسي - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (19) Sudan |
| All languages | |
| (19) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
Author