3(ExactSubject:(جامعةالبعثسورياكليةالتربية))
1.
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الاهتمامات في تنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لدى الطالبات المعلمات في اختصاص رياض أطفال كلية التربية
|
|
| خضور، نوار محسن. جامعة البعث كلية التربية. 2019 | |
| هدف البحث الحالي للتحقق من فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الاهتمامات في تنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لدى الطالبات المعلمات في اختصاص رياض أطفال كلية التربية - جامعة البعث. لذا اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي من خلال إعداد وتطبيق مقياس لبعض مهارات التعلم الذاتي على عينة قصدية من الطالبات المعلمات في السنة الرابعة - اختصاص رياض أطفال في كلية التربية جامعة البعث، حيث تكونت العينة من 27 طالبة معلمة، أجبن على مقياس مهارات التعلم الذاتي قبل وبعد جلسات البرنامج الذي صمم وفق نموذج C-BAM وهو الجانب ... | |
| الواصفات: جامعة البعث (سوريا) كلية التربية - نظريات التعلم - الاهداف التربوية - تنمية المهارات - مهارات التعلم - الدراسة المستقلة - المعلمون الطلاب - البنات - التخصص الرئيسي الجامعي - رياض الاطفال | |
|
3.
أثر استخدام موقع إلكتروني لتدريس مقرر التربية الصحية في التحصيل الدراسي لطلبة معلم الصف السنة الأولى واتجاهاتهم نحوها : دراسة تجريبية بكليتي التربية الأولى والثانية في جامعة البعث
|
|
| السفره جي، فاتن فهمي. جامعة دمشق كلية التربية. 2015 | |
| تنبثق الإشكالية في الدراسة من خلال التساؤل الآتي: ما أثر استخدام موقع إلكتروني لتدريس مقرر التربية الصحية في التحصيل الدراسي لطلبة معلمي صف السنة الأولى واتجاهاتهم نحوها؟ وقد سعت الدراسة إلى: 1) التعرف على أثر التدريس باستخدام الموقع الإلكتروني لمقرر التربية الصحية في تحصيل طلبة – معلمي صف السنة الأولى بحسب متغيرات الجنس والشهادة الثانوية والدورات التدريبية الحاسوبية. 2) التعرف على اتجاهات طلبة - معلمي صف السنة الأولى نحو مقرر التربية الصحية بعد استخدام الموقع الإلكتروني في تدريسها بحسب متغيرات ... | |
| الواصفات: جامعة البعث (سوريا) كلية التربية - المواقع الالكترونية - المقررات الدراسية - التربية الصحية - التحصيل الدراسي - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر |
|
4.
النهج التشاركي وأثره في التحصيل الدراسي لطلبة كلية التربية في مادة المناهج التربوية : دراسة على طلبة كلية التربية جامعة البعث
|
|
| الفندي، ريما. جامعة دمشق كلية التربية. 2014 | |
| تتلخص مشكلة الدراسة بالسؤال الآتي: ما أثر استخدام المنهج التشاركي في التحصيل الدراسي لطلبة كلية التربية في مادة المناهج التربوية. وهدفت إلى ما يأتي: 1) إعداد برنامج وفق النهج التشاركي في مادة المناهج التربوية. 2) قياس أثر استخدام النهج التشاركي في التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية في مادة المناهج التربوية. 3) التوصل إلى مجموعة من التطبيقات التربوية في ضوء نتائج الدراسة مما ساعد على تحقيق كفاية العملية التعليمية. لتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد المنهج التجريبي. واستُخدمت الأدوات الآتية: 1) برب ... | |
| الواصفات: جامعة البعث (سوريا) كلية التربية - المشاركة - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - المناهج | |
| رابط مباشر |
5.
المشكلات الأكاديمية التي تواجه طلبة كليات التربية وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظر الطلبة : دراسة ميدانية على طلبة قسم معلم الصف في كلية التربية بجامعة البعث
|
|
| الظفيري، نواف ملعب. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 12، ع. 1، 2014. | |
| يهدف البحث إلى الكشف عن طبيعة المشكلات الأكاديمية لدى طلبة قسم معلم الصف في كلية التربية بجامعة البعث، والفروق في طبيعة المشكلات من حيث متغير الشهادة الثانوية العامة (علمي، أدبي)، ومتغير سنوات الدراسة (سنة أولى، سنة ثانية، سنة ثالثة، سنة رابعة)، واشتملت العينة العشوائية الطبقية للبحث على 1000 طالب وطالبة من سنوات الدراسة الأربع المسجلين في العام الدراسي 2010/ 2011م، وتم تطبيق استبانة تضم 29 مشكلة أكاديمية على أفراد العينة. وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في طبيعة المشكلات الأكاديمي ... | |
| الواصفات: جامعة البعث (سوريا) كلية التربية - المشكلات التربوية - الطلاب الجامعيون - الدراسات الميدانية - كليات التربية - اتجاهات الطلاب | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
تصميم موقع الكتروني للتربية العملية وفق نظام التعليم من بعد لتمكين طلبة معلم الصف من بعض الكفايات الاساسية في التدريس : دراسة تجريبية في كلية التربية بجامعة البعث
|
|
| ديب، ريم محسن. جامعة دمشق كلية التربية. 2012 | |
| إنطلاقا من أهمية توظيف التكنولوجيا الحديثة (الحاسوب- الإنترنت) في التعليم، والمشاركة إياها في العديد من الدراسات، تلمست الدراسة مشكلتها بضرورة تصميم موقع إلكتروني للتربية العملية، يساعد في إكساب الطلبة المعلمين من بعد الكفايات الأساسية في التدريس لما يتيحه من إمكانات متعددة، قد تساعد في تجاوز مشكلات التربية العملية بجامعة البعث. من هنا تهدف الدراسة إلى: 1) تصميم موقع الكتروني لتدريب الطلبة/ المعلمين في مادة التربية العملية من بعد، وتمكينهم من بعض الكفايات الأساسية في التدريس. 2) تعرف دور الموقع ... | |
| الواصفات: جامعة البعث (سوريا) كلية التربية - التعليم عن بعد - البرمجيات التربوية - التربية العملية - المعلمون الطلاب - الكفايات التعليمية - مهارات التدريس | |
|
7.
معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في كلية التربية : دراسة ميدانية مقارنة لآراء عينتين من طلاب كليتي التربية بجامعتي البعث وتشرين
|
|
| حنا، فاضل. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية : سلسلة الآداب والعلوم الانسانية. مج. 32، ع. 5، 2010. | |
| هدف البحث إلى التعرف على معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في كلية تربية جامعتي البعث وتشرين من وجهة نظر الطلبة في الجامعتين، وكذلك التعرف على الفروق في وجهة نظر الطلبة تبعاً لمتغيري الجامعة والمستوى الدراسي. اشتملت عينة البحث على 480 طالباً وطالبة في كلية التربية بجامعة البعث، و460 في كلية التربية بجامعة تشرين، للعام الدراسي 2009 – 2010. ولتحقيق هدف البحث صممت استبانة احتوت 59 فقرة، وزعت إلى خمسة مجالات تتضمن المعوقات (الإدارية، والبشرية، والمادية، والأكاديمية، والفنية). أظهرت النتائج أن 42.6% ... | |
| الواصفات: جامعة البعث (سوريا) كلية التربية - جامعة تشرين (سوريا) كلية التربية - ادارة الجودة الشاملة - الطلاب الجامعيون - الجامعات - التحصيل الدراسي - سوريا | |
|
9.
المشكلات المختلفة لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي : مدرسو التعليم الأساسي والثانوي قبل الخدمة وأثنائها: دراسة مونوغرافية في كلية التربية بجامعة البعث
|
|
| علي، عيسى. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية. مج. 23، ع. 1، 2007. | |
| تعرف أهم المشكلات التي تعترض طلبة دبلوم التأهيل التربوي(المدرسين قبل الخدمة وأثناءها)، في كلية التربية بجامعة البعث، وترتيبها حسب حدتها تنازليا، في ضوء متغيرات الجنس والخلفية التخصصية العلمية والحالة الاجتماعية والمهنية. صممت استبانة مؤلفة من 69 سؤالا موزعة على ست مشكلات هي: المشكلات التربوية- التعليمية، والمشكلات الإدارية- التنظيمية، والمشكلات النفسية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية. وزعت الاستبانة على العينة البالغة 150 طالبا، منهم 81 من الذكور و69 من الإناث. أظهرت النتائج أنه ليس ثمة فروق د ... | |
| الواصفات: جامعة البعث (سوريا) كلية التربية - المعلمون الطلاب - التعليم الاساسي - اعداد المعلمين - سوريا | |
 كافة الانواع |
|
|
(5)
مقال
|
|
|
(4)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (9) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (9) جامعة البعث (سوريا) كلية التربية | (5) الطلاب الجامعيون | ||
| (4) المعلمون الطلاب | (3) التحصيل الدراسي | ||
| (2) اتجاهات الطلاب | (2) التربية العملية | ||
| (2) الدراسات الميدانية | (2) المواقع الالكترونية | ||
| (2) سوريا | (1) ادارة الجودة الشاملة | ||
| (1) استراتيجيات التعلم | (1) اعداد المعلمين | ||
| (1) الانترنت | (1) الاهداف التربوية | ||
| (1) البرمجيات التربوية | (1) البنات | ||
| (1) التخصص الرئيسي الجامعي | (1) التربية الصحية | ||
| (1) التعلم المفتوح | (1) التعليم الاساسي | ||
| (1) التعليم عن بعد | (1) الجامعات | ||
| (1) الدراسة المستقلة | (1) الكفايات التعليمية | ||
| (1) المشاركة | (1) المشكلات التربوية | ||
| (1) المقررات الدراسية | (1) المناهج | ||
| (1) برامج التدريب | (1) تقييم المعلمين | ||
| (1) تنمية المهارات | (1) جامعة تشرين (سوريا) كلية التربية | ||
| (1) رياض الاطفال | (1) ضمان الجودة | ||
| (1) كليات التربية | (1) مهارات التدريس | ||
| (1) مهارات التعلم | (1) نظريات التعلم |
المؤلف
| (1) إبراهيم، جمعة حسن | (1) إسماعيل، محمد علي | ||
| (1) السفره جي، فاتن فهمي | (1) الظفيري، نواف ملعب | ||
| (1) العبد الله، فواز إبراهيم | (1) الفندي، ريما | ||
| (1) الياس، أسما | (1) بيان، محمد سعد الدين | ||
| (1) حمادة، وليد | (1) حنا، فاضل | ||
| (1) خضور، نوار محسن | (1) ديب، ريم محسن | ||
| (1) زهرة، نسرين عبد الإله | (1) سلوم، طاهر | ||
| (1) علي، عيسى | (1) مرتضى، سلوى | ||
| (1) مرسي، منال |