شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  فاعلية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع في مبحث الجغرافيا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
عبد السلام، ندى محمود. الجامعة العربية المفتوحة كلية التربية. 2022
هدفت الدراسة للتعرف إلى فاعلية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع في مبحث الجغرافيا، وتمّ اعتماد تصميم المنهج شبه التجريبي للوصول لهدف الدراسة، حيث تمّ الاقتصار على عينة الدراسة التي اختارتها الباحثة بشكل قصدي من (40) طالبًا وطالبة، من إحدى المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم الخاص، في لواء الجامعة، وقامت بتوزيع أفراد الدراسة بشكل عشوائي على مجموعتين: المجموعة التجريبية، وضمّت (20) طالبًا وطالبة، والمجموعة الضابطة وضمّت (20) طالبًا وطالبة، ولتحقيق هدف الدراس ...
الواصفات: العمليات المعرفية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - تدريس الجغرافيا - مدارس التعليم الاساسي
[Abstract]

2.  أثر استخدام استراتيجية (فكر - زواج - شارك) في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي في مبحث العلوم لدى طالبات الصف السادس في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحميدي، حنان خليل محمد. مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 1، ج. 1، 2022.
الواصفات: استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - تدريس العلوم - طلاب المدارس الابتدائية - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

3.  تحليل محتوى كتب اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولى في ضوء المهارات الحياتية في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الأخرس، مي طراد. مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 1، ج. 2، 2022.
الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - اللغة الانكليزية - التعليم الابتدائي - مهارات الحياة - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

4.  أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف الثامن في مادة العلوم وتنمية ميولهم العلمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
يعقوب، ألاء خليل. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 28، ع. 1، يناير 2020.
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف الثامن في مادة العلوم وتنمية ميولهم العلمية. تكون أفراد عينة الدراسة من طالبات الصف الثامن وعددهن (80) طالبة، بواقع (40) طالبة في المجموعة التجريبية و(40) طالبة في المجموعة الضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد أدوات الدراسة، والتي تشمل اختبار التحصيل في وحدة الوراثة، ومقياس الميول العلمية وقد تم حساب الصدق والثبات لهذه لأدوات. وبعد إجراء التحليل الإحصائي أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر لاستخدام استراتيجية د ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - العلوم - تنمية المهارات - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر [Abstract]

5.  أثر استخدام استراتيجية حل المسألة الرياضية في التحصيل والدافعية نحو مبحث الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الربيع، هديل صلاح سعود. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 2، يناير 2020.
الواصفات: استراتيجيات التعلم - تدريس الرياضيات - التحصيل الدراسي - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - البنات - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

6.  درجة تضمن كفايات التعلم البنائي في كتب الكيمياء للمرحلة الأساسية العليا في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حسان، دانيا أديب. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 4، يناير 2020.
الواصفات: الكفايات التعليمية - استراتيجيات التعلم - محتوى الكتب المدرسية - الكيمياء - التعليم الاساسي - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

7.  أثر استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في التحصيل والاتجاهات نحو مادة الرياضيات لطلاب الصف السادس الأساسي في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الكرامنه، محمد صالح. دراسات : العلوم التربوية. مج. 47، ع. 3، 2020.
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في التحصيل والاتجاهات نحو مادة الرياضيات لطلاب الصف السادس الأساسي في الأردن، وتكونت عينتها من (52) طالبا من طلبة الصف السادس الأساسي تم اختيارها بطريقة قصدية، قسمت إلى مجموعتين عشوائيا: المجموعة التجريبية درست باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست، والمجموعة الضابطة درست باستخدام الطريقة التقليدية، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء اختبار تحصيلي، وتطبيق مقياس الاتجاهات. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الطلبة ف ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - تدريس الرياضيات - التحصيل الدراسي - دافعية الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

8.  درجة تضمين قيم التربية الجمالية في كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حسان، سلسبيل أديب. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 4، فبراير 2019.
الواصفات: التربية على القيم - التربية الاجتماعية - التربية على المواطنة - طلاب المدارس الابتدائية - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

9.  درجة التكامل الأفقي في المهارات الحياتية في مناهج الصف الثاني الأساسي في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحاج قاسم، هديل نبيل. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 16، يوليو 2019.
الواصفات: تنمية المهارات - مهارات الحياة - المناهج - التعليم الابتدائي - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

10.  أثر استخدام التاريخ الشفوي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في التربية الوطنية وتنمية القيم الوطنية لديهن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المحسن، نصره هاني. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 29، ديسمبر 2019.
الواصفات: التاريخ - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - البنات - التربية على المواطنة - التربية على القيم
رابط مباشر [Abstract]

11.  تطوير وحدتين من كتاب الجغرافيا للصف العاشر في ضوء منهج الإستقصاء الجغرافي وقياس أثرهما في اكتساب الطالبات للمفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير الناقد في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
صندوقه، أمل سليم. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2019
الواصفات: تطوير المناهج - وحدات التعليم - محتوى الكتب المدرسية - الجغرافيا - الصفوف الثانوية - القياس - تكوين المفاهيم - المفاهيم الجغرافية - الطلاب - البنات - تنمية المهارات - عمليات التفكير - التفكير الناقد - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

12.  أثر أسلوب الدببة الثلاثة في تدريس الرياضيات والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الكرامنه، محمد صالح. مجلة المعهد الدولي للدراسة والبحث - جسر. مج. 4، ع. 9، سبتمبر 2018.
الواصفات: الاساليب التربوية - طرائق التدريس - تدريس الرياضيات - التفكير الابداعي - طلاب المدارس الابتدائية - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

13.  أثر استخدام استراتيجيات مستندة إلى التعلم النشط في تنمية التفكير التاريخي لدى طالبات كلية العلوم التربوية والآداب، الأونروا في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
قطاوي، محمد إبراهيم. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : العلوم الإنسانية. مج. 20، ع. 1، 2018.
الواصفات: استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - تنمية المهارات - مهارات التفكير
رابط مباشر [Abstract]

14.  أثر استخدام نموذج الصف المفتوح في تنمية مهارات التواصل والتخيل لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أحمد، دانيه علي محمود. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 13، مايو 2018.
الواصفات: النماذج التربوية - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - المخيلة - طلاب المدارس الابتدائية - البنات - المقررات الدراسية - التربية الاجتماعية - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

15.  أسباب ضعف تحصيل طلبة الصفوف الثلاث الأساسية في القراءة والكتابة وسبل معالجتها : من وجهة نظر المعلمين بدير علا الأغوار، الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
ماضي، إيمان أحمد. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 11، أبريل 2018.
الواصفات: التحصيل المتدني - حل المشكلات - الطلاب - التعليم الاساسي - تنمية القراءة - الكتابة - اتجاهات المعلمين - دير علا (الاردن)
رابط مباشر [Abstract]

16.  فاعلية توظيف المنصة التعليمية في تنمية التفكير العلمي والمهارات الحياتية لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحدرب، كوثر فوزي عوض. جامعة العلوم الإسلامية العالمية كلية الدراسات العليا. 2018
الواصفات: الجامعة الأردنية (الأردن) كلية العلوم التربوية - طرائق التدريس - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التربية العلمية - مهارات الحياة - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

17.  أثر حقيبة إنتل في تدريس الجعرافيا لطالبات الصف التاسع على تفكيرهن المكاني وكفاءتهن الذاتية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الشخاترة، إعتدال عبد الحميد. جامعة الشرق الأوسط كلية العلوم التربوية. 2016
الواصفات: طرائق التدريس - تدريس الجغرافيا - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الكفايات - التحصيل الدراسي
رابط مباشر

18.  دور الشباب في التنمية الشاملة للمجتمع من وجهة نظر طلبة مؤسسات التعليم العالي في وكالة الغوث الدولية في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
غانم، بسام عمر. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات. ع. 34، ج. 2، تشرين الأول 2014.
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الشباب في التنمية الشاملة للمجتمع من وجهة نظر طلبة مؤسسات التعليم العالي في وكالة الغوث الدولية في الأردن، استخدم في الدراسة استبانة طورها الباحثان تضمنت 58 فقرة صنفت في مجالات أربعة هي: التنمية السياسية والوطنية، والتنمية الاقتصادية، والتنمية الاجتماعية، والتنمية الإدارية، وتم تطبيقها على عينة بلغت 312 طالباً وطالبةً من المؤسسات المذكورة، أظهرت نتائج الدراسة أن غالبية فقرات المجالات حصلت على درجة موافقة كبيرة، وأن الترتيب التنازلي لمجالات الأداة حسب آراء أفراد ال ...
الواصفات: وكالة الامم المتحدة لتشغيل وغوث اللاجئين - تنمية المجتمع المحلي - الشباب - اتجاهات الطلاب - كليات - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

19.  خصائص الأسئلة الصفية التي يطرحها معلمو التربية الاجتماعية والوطنية في مدارس وكالة الغوث من وجهة نظرهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
أبو عواد، فريال. دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ملحق 1، 2014.
الواصفات: مدارس وكالة الغوث الدولية - النقاش (طرائق التدريس) - المعلمون - التربية الاجتماعية
رابط مباشر

20.  درجة توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية للتاريخ المحلي في مدارس محافظة اربد	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الزعبي، ريم تيسير. مجلة جامعة الخليل للبحوث : العلوم الإنسانية. مج. 9، ع. 2، 2014.
الواصفات: الدراسات الاجتماعية - التاريخ الوطني - المعلمون - إربد (الأردن: محافظة)
رابط مباشر