7(ExactSubject:(التعليمالمختلط))
1.
الإختلاط وإنعكاسه على دافعية الإنجاز في حصة التربية البدنية والرياضية لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر أساتذة المادة : دراسة ميدانية لثانويات ولاية برج بوعريريج
|
|
| حجاج، محمد. جامعة محمد بوضياف، المسيلة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. 2020 | |
| هدفت الدراسة إلى محاولة التعرف على مدى انعكاس الاختلاط على دافعية الانجاز لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر أساتذة المادة، وقد شملت العينة المختارة بطريقة عشوائية على أساتذة التربية البدنية والرياضية بثانويات ولاية برج بوعريريج والمقدر عددهم ب15 أستاذ موزعين على 12 ثانوية، ومن أجل اختبار فرضيات الدراسة تم استخدام استبيان من تصميم الطالب الباحث لقياس مدى انعكاس الاختلاط على دافعية الانجاز للتلاميذ، وقد توصلت الدراسة إلى الاختلاط يحفز دافعية الانجاز لدى التلاميذ ويعزز روح الإبداع لديهم ... | |
| Descriptors: التعليم المختلط - دافعية النجاح - الصفوف - التربية البدنية - التعليم الثانوي - اتجاهات المعلمين - برج بوعريريج (الجزائر: ولاية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
تأثير برنامج باستخدام أسلوبي التعلم المتمازج والتعاوني على تعلم المهارات الأساسية في كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بدمياط
|
|
| علي، عنتر سالم حسن. جامعة المنصورة كلية التربية الرياضية. 2019 | |
| يهدف البحث إلي التعرف علىتأثير برنامج تعليمي بإستخدام اسلوبى التعلم المتمازج والتعاوني على تعلم المهارات الأساسية فى كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بدمياط ، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث باستخدام التصميم التجريبي لثلاث مجموعات تجريبية والأخرى ضابطة، وقد بلغ حجم العينة (75 طالب) من طلاب كلية التربية الرياضية بجامعة دمياط، وقد أشارت نتائج البحث إلي تفوق المجموعة التجريبية التى إستخدمت (التعلم التعاوني الإلكتروني) على المجموعات التجربية التى إستخدمت (التعلم التعاوني ... | |
| Descriptors: جامعة دمياط (مصر) كلية التربية الرياضية - البرامج - طرائق التدريس - التعليم المختلط - التعلم التعاوني - تنمية المهارات - المهارات الاساسية - الالعاب الرياضية - التربية البدنية - الطلاب الجامعيون | |
| [Abstract] |
|
3.
برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج لتنمية المفاهيم الفقهية والوعي بها : لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
|
|
| حسن، أحمد محمد عبد العال. جامعة الزقازيق كلية التربية. 2019 | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية المفاهيم الفقهية والوعي بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد قائمة بالمفاهيم الفقهية اللازمة لطلاب الصف الأول الثانوي الأزهري، وإعداد اختبار لقياس درجة اكتساب طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري للمفاهيم الفقهية، وإعداد مقياس لقياس الوعي بالمفاهيم الفقهية، وإعداد برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية المفاهيم الفقهية والوعي بها، وإعداد دليل للمعلم، وإعداد كتاب للطالب لتنمية المفاهيم الفقهية ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - طرائق التدريس - التعليم المختلط - تكوين المفاهيم - الادراك - طلاب المدارس الثانوية | |
|
4.
فاعلية برنامج تعليم مدمج في تنمية مهارات صيانة أجهزة التكييف لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية وفق متطلبات سوق العمل
|
|
| بحر، محمد حسني محمد. جامعة عين شمس كلية التربية. 2019 | |
| تتمثل مشكلة البحث في ضعف مستوى المهارات العملية في صيانة اجهزة التكييف لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية نظام الثلاث سنوات تخصص (التبريد والتكييف) مما يؤثر بشكل مباشر في توفير فرص عمل حقيقية لهم بسوق العمل بعد التخرج، ومن ثم يحاول البحث عن الاسئلة التالية :1) ما مدى مناسبة محتوى مقرر التدريبات المهنية بوصفه الحالي بتخصص (التبريد والتكييف) بالمدرسة الثانوية الصناعية لمتطلبات سوق العمل ؟ 2) ما مهارات صيانة أجهزة التكييف الرئيسة الواجب توافرها لدى طلاب تخصص (التبريد والتكييف) بالمدرسة الثانوية الص ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - التعليم المختلط - تنمية المهارات - الصيانة - التعليم الصناعي - طلاب المدارس الثانوية - سوق العمل | |
| [Abstract] |
|
5.
فاعلية تدريس وحدة الكائنات الحية بالتعلم المدمج لتصحيح التصورات البديلة وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
|
|
| أبو عوف، محمد همت عبد السلام. جامعة عين شمس كلية البنات للآداب والعلوم والتربية. 2019 | |
| هدف البحث إلى تعديل التصورات البديلة وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، وتكونت مجموعة البحث من 90 تلميذا تم توزيعهم على مجموعتين متكافئتين متساويتين في العدد (45 تلميذا وتلميذة لكل مجموعة) إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمحافظة كفر الشيخ للعام 2017- 2018م، حيث درست المجموعة الأولى (التجريبية) وحدة الكائنات الحية باستخدام التعلم المدمج، بينما درست المجموعة الثانية (الضابطة) وحدة الكائنات الحية بالطريقة التقليدية، واتبع الباحث المنهج الت ... | |
| Descriptors: وحدات التعليم - التعليم المختلط - اتجاهات الطلاب - المقررات الدراسية - تدريس العلوم - طلاب المدارس الابتدائية | |
| [Abstract] |
8.
استخدام التعليم المختلط في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات البحث التاريخي والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
|
| فايد، سامية المحمدي إبراهيم. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 4، ج. 1، 2016. | |
| يهدف البحث الحالي إلي محاولة التعرف علي أثر استخدام التعليم المخلط في تنمية بعض مهارات البحث التاريخي والدافعية للانجاز لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. تكونت عينة الدراسة من 70 تلميذة من تلاميذ الصف الأول الاعدادي تم تقسيمهم إلي مجموعتين تجريبية وضابطة وعدد كل منها 35 تلميذه وتم تدريس الوحدة المعدة وفق التعليم المخلط وتم تطبيق أدوات البحث علي عينة البحث قبليا وبعديا. تمثلت في اختبار مهارات البحث التاريخي مقياس الدافعية للانجاز. وكشفت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي ... | |
| Descriptors: التعليم المختلط - تدريس التاريخ - تنمية المهارات - الدافعية - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link |
|
9.
فاعلية التعليم المخلط التشاركي القائم على مدونة في التحصيل المعرفي والمهاري في وحدة بناء شبكات المعلومات لدي طلاب شعبة علوم الحاسب
|
|
| الفار، إبراهيم عبد الوكيل. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 29، ج. 2، أكتوبر 2016. | |
| تتحدد الإشكالية في هذه الدراسة في وجود صعوبة في استيعاب الطلاب لمقرر شبكات الحاسب الآلي في بناء شبكات المعلومات، لذا هدفت إلى: 1) التحقق من فاعلية التعلم المختلط التشاركي القائم على مدونة في بناء شبكات الحاسب الآلي على مستوى التحصيل المعرفي للطلاب. 2) تنمية الأداء المهاري في بناء شبكات الحاسب الآلي لدى طلاب شعبة علوم الحاسب بالمعهد العالي للإدارة وتكنولوجيا المعلومات بكفر الشيخ. استخدم المنهج التجريبي، كما تمت الاستعانة بالأدوات الآتية: 1) استراتيجية تعلم مختلط تشاركي، 2) مدونة تعليمية تفاعلية ل ... | |
| Descriptors: الفعالية التربوية - التعليم المختلط - التحصيل الدراسي - تكنولوجيا المعلومات - المواقع الالكترونية - الطلاب الجامعيون | |
|
10.
تأثير استراتيجية التعلم التعاوني وفق نظام التعلم المختلط في تقدير الذات وتعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للطالبات
|
|
| الشريفي، اوجد مدلول عباس. جامعة بابل كلية التربية الرياضية. 2013 | |
| تهدف هذه الدراسة إلى ما يلي: 1) التعرف على تأثير استراتيجية التعلم التعاوني وفق نظام التعلم المختلط في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للطالبات المرحلة الثانية - كلية التربية الرياضية -جامعة بابل. 2) التعرف على تأثير استراتيجية التعلم التعاوني وفق نظام التعلم المختلط في تقدير الذات للطالبات المرحلة الثانية - كلية التربية الرياضية -جامعة بابل. 3) إعداد مقياس تقدير الذات لدى طالبات المرحلة الثانية – كليات وأقسام التربية الرياضية –الفرات. 4) التعرف على تقدير الذات لطالبات المرحلة الثانية ... | |
| Descriptors: التعليم التعاوني - التعليم المختلط - تقييم الذات - المهارات الاساسية - الالعاب الرياضية - الطلاب - البنات | |
|
12.
درجة المشكلات التي تواجه معلمي المدارس الحكومية الأساسية المختلطة في شمال الضفة الغربية
|
|
| شحادة، رنين أحمد صالح. جامعة النجاح الوطنية كلية الدراسات العليا. 2012 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف درجة المشكلات التي تواجه معلمي المدارس الحكومية الأساسية المختلطة في شمال الضفة الغربية، كما هدفت الدراسة إلى معرفة الفروق لاستجابات المبحوثين على كل من متغيرات (الجنس والمؤهل العلمي والعمر وعدد سنوات الخبرة والحالة الاجتماعية والتخصص والمحافظة) للتعرّف إلى درجة المشكلات التي تواجه معلمي المدارس الحكومية الأساسية المختلطة في شمال الضفة الغربية. وقد تكون مجتمع الدراسة من المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية الأساسية المختلطة في شمال الضفة الغربية، وعددهم 990 معلمًا وم ... | |
| Descriptors: المشكلات الاجتماعية - التعليم المختلط - معلمو المدارس الحكومية - مدارس التعليم الاساسي - الضفة الغربية (فلسطين المحتلة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
إتجاهات طالبات كلية البنات بجامعة حضرموت نحو التعليم المختلط بالجامعة
|
|
| الربيع، علي أحمد حسن. مجلة الدراسات الاجتماعية. ع. 25، يوليو- ديسمبر 2007. | |
| هدف البحث إلى استطلاع اتجاهات طالبات كلية البنات بجامعة حضرموت نمو التعليم المختلط والذي يبلغ عددهن (336) طالبة. ولتحقيق الهدف من البحث، تم تصميم استبيان مع التأكد من صدقه وثباته؛ ثم تمّ توزيعه على عينة مكونة من (221) طالبة. أوضحت النتائج إجماع طالبات الكلية على عدم تأييد التعليم المختلط. (الملخص المنشور) ... | |
| Descriptors: جامعة حضرموت (اليمن) - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - التعليم المختلط | |
| Direct link |
|
14.
أثر التعليم المختلط على تقدير الذات لدى عينة من طالبات الجامعة الأردنية وطالبات كلية الأميرة عالية الجامعية
|
|
| هيلات، مصطفى قسيم. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 1، مارس 2007. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر التعليم المختلط على تقدير الذات، لدى عينة من طالبات الجامعة الأردنية وطالبات الجامعة الأردنية وطالبات كلية الأميرة عالية الجامعية، ومعرفة علاقة تقدير الذات بين مجموعة الطالبات في التعليم المختلط ومجموعة الطالبات في التعليم غير المختلط باختلاف كل من المرحلة الدراسية، والمعدل التراكمي. تم استخدام اختبار تقدير الذات بعد التأكد من خصائصه السيكومترية؛ شملت الدراسة 139 طالبة من كلية التربية في الجامعة الاردن ... | |
| Descriptors: كلية الأميرة عالية (الأردن) - الجامعة الأردنية (الأردن) - التعليم المختلط - تقييم الذات - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (16) التعليم المختلط | |
| (5) الطلاب الجامعيون | |
| (4) تنمية المهارات | |
| (3) اتجاهات الطلاب | |
| (3) استراتيجيات التعلم |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (16) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
University/Faculty
| (2) جامعة عين شمس | (1) جامعة الزقازيق | ||
| (1) جامعة الشرق الأوسط | (1) جامعة المنصورة | ||
| (1) جامعة النجاح الوطنية | (1) جامعة بابل | ||
| (1) جامعة محمد بوضياف، المسيلة |
Journal
Author