10(ExactSubject:(الاخصائيونالاجتماعيون))
1.
إتجاهات الأخصائيين الاجتماعيين من العنف الأسرى في المجتمع : دراسة لعينة من الأخصائيين الاجتماعيين
|
|
| حسين، محمود شائف. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 7، ع. 3، سبتمبر 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات الأخصائيين الاجتماعين حول أسباب مشكلة العنف الأسري في المجتمع، وأشكاله، والمشكلات المتعلقة بحالات العنف الأسري، والآثار المترتبة على ذلك، والدور الذي يقوم به الأخصائي الاجتماعي مع حالات العنف الأسري، ومدى وجود فروق الدلالة الإحصائية بما يعزو للمتغيرات المستقلة (الجنس، العمر، الحالة الاجتماعية، والحالة العملية)، ووضع الباحثان تساؤلات للدراسة تمثل الأهداف واعتمدا على المنهج الوصفي التحليلي واستعملا أداة الاستبانة التي تم تطبيقها على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين قو ... | |
| Descriptors: الاتجاهات - الاخصائيون الاجتماعيون - العنف الاسري - المشكلات الاسرية - الاسرة (وحدة اجتماعية) - اليمن | |
| Direct link |
|
3.
دور القيادة التربوية في دعم استخدام التكنولوجيا الرقمية ووسائل التواصل الاجتماعي في العمل الإرشادي المدرسي : دراسة مطبقة على الأخصائيين الإجتماعيين بمدارس محافظة مسقط في سلطنة عُمان خلال جائحة كوفيد-19
|
|
| المنجي، سيف بن سليمان بن سيف. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 2، ع. 4، أكتوبر- ديسمبر 2023. | |
| هدفت الدراسة للتعرف على دور القيادة التربوية في دعم استخدام تكنولوجية الرقمية ووسائل التواصل الاجتماعي في العمل الإرشادي المدرسي، وتناولت مفهوم القيادة وأهميتها، بالإضافة لمناقشة القيادة التربوية والخصائص العامة للقائد التربوي، واستخدامات التكنولوجيا الرقمية ووسائل التواصل الاجتماعي في العمل الإرشادي المدرسي. اعتمدت الدراسة على المنهج الظواهري كنهج منهجي لتحقيق أهدافها وتم إجراء المقابلات شبه المنظمة مع (10) أخصائيين اجتماعيين من الذكور والإناث في مدارس التعليم ما بعد الأساسي بمحافظة مسقط في سلط ... | |
| Descriptors: القيادة - الادارة التربوية - تكنولوجيا المعلومات - وسائل التواصل الاجتماعي - الاخصائيون الاجتماعيون - التعلم الالكتروني - كوفيد-19 - ادارة الازمات - مسقط (سلطنة عمان) | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
معوقات تمكين الأخصائي الإجتماعي من أداء دوره مع ذوي الإعاقة المدمجين
|
|
| إبراهيم، نهى عبد الحميد عبد العزيز. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 6، ع. خاص 22. مؤتمرات التربية الخاصة والدمج التعليمي، مايو 2022. | |
| هدفت الدراسة بشكل عام الى تحديد معوقات تمكين الأخصائي الاجتماعي من أداء دوره في المدارس الحكومية، ويتفرع من هذا الهدف الرئيسي مجموعة من الأهداف تتمثل في التعرف على معـوقات تمكـين الأخصائيين الاجتماعيين من أداء أدوارهـم في المدارس الحكومية والتي تتجسد في المعوقات المرتبطة بالطلاب المدمجين، الأخصائي الاجتماعي، المجتمع والمعوقات المتعلقة بمدارس التعليم العام. والتعرف على أدوار الأخصائي الاجتماعي التعليمي في المدارس الحكومية. استخدمت الباحثة منهج المسح الاجتماعي الشامل الذي يُعدُّ أحد البحوث الرئيسي ... | |
| Descriptors: المعوقات - الاخصائيون الاجتماعيون - الاداء - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الدمج المدرسي - المدارس الحكومية | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
أسباب التنمر المدرسي من وجهة نظر الأخصائيين الإجتماعيين في مدارس المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت
|
|
| المحجان، أنوار ناصر. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 19، يناير 2021. | |
| يعتبر التنمر ظاهرة سلبية لها عواقب وخيمة تؤثر في كيان النظام التربوي بطريقة تحد من تحقيق أهدافه المنشودة، فالتربية وما تتضمنه من نظريات وفلسفات لها دور عظيم في تفسير أسباب هذه الظاهرة والتي أصبحت المدارس مكان مثالي لتطبيق ممارسات التنمر بشكل واضح وجلي بين الطلبة، وقد هدفت الدراسة الحالية لتحليل بعض أسباب مشكلة التنمر وعواملها المحفزة لها، مع ربطها بالتفسيرات التي تتبناها بعض النظريات التربوية مثل النظرية السلوكية ونظرية الذات. وبلغت عينة الدراسة (52) من الأخصائيين الاجتماعيين في بعض مدراس المرحل ... | |
| Descriptors: مشكلات السلوك - البيئة التربوية - سلوك الطلاب - الاتجاهات التربوية - الاخصائيون الاجتماعيون - المدارس الابتدائية - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
إستراتيجية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية للأخصائي الاجتماعي بالمجال المدرسي في ضوء رؤية مصر 2030م
|
|
| الفقي، مصطفى محمد أحمد. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 189، ج. 5، يناير 2021. | |
| يعد المجال المدرسي من أقدم وأهم مجالات الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية حيث تضطلع المهنة فيه بدور بالغ الأهمية في دعم الوظيفة الاجتماعية والمجتمعية للمدرسة، خاصة في ضوء التغيرات الاجتماعية والثقافية والتكنولوجية المعاصرة التي ساهمت في وضع رؤية مصر 2030م، إلا أن الأخصائي الاجتماعي المدرسي يواجه جملة من التحديات والمعوقات لا زالت تؤثر على جودة حياته ومن ثم دوره في تحقيق أهداف المدرسة الحديثة التي تستطيع التعاطي مع تلك التغيرات. من هنا تتضح أهمية وضع استراتيجية لتحسين جودة الحياة الوظيفية للأخصائ ... | |
| Descriptors: نوعية الحياة - الاخصائيون الاجتماعيون - المدارس - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين
|
|
| الأشول، إسماعيل عبد القوي ناصر. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. ع. 11، سبتمبر 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين والمرشدين النفسيين والاجتماعيين العاملين في المدارس المزودة بوحدات إرشادية. وتكون مجتمع الدراسة من جميع المرشدين التربويين الذين يعملون في المدارس المجهزة بوحدات إرشادية بمحافظة إب، البالغ عددها (21) مدرسة موزعة في مديريتي المشنة والظهار، ويعمل فيها (21) مرشدًا ومرشدة في العام الدراسي 2018-2017م، وقد شملت عينة البحث كل مجتمع الدراسة. واعتمد الباحث على استبانة من ... | |
| Descriptors: المعوقات - الارشاد التربوي - المدارس الثانوية - وكالات التربية في المقاطعات - الاتجاهات - الاخصائيون الاجتماعيون - علماء النفس - إب (اليمن: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
متلازمة ردود الفعل النفسية المرتبطة باضطراب القلق الناجم جائحة كورونا في ضوء استراتيجية التعافي المستدام : جمهورية السودان أنموذجا
|
|
| أحمد، الدود يوسف الدود. مجلة البحوث التربوية والنوعية. ع. 7، يوليو 2021. | |
| أجريت هذه الدراسة خلال الفترة (2019-2020)، في ولاية الخرطوم - السودان. هدفت الدراسة إلى الكشف عن متلازمة ردود الفعل النفسية المرتبطة باضطراب القلق الناجم عن جائحة كورونا. استخدم الباحثون المنهج الوصفي، تضمن مجتمع البحث أعضاء هيئة التدريس، الخبراء النفسيين والتربويين، الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين. وتكونت عينة الدراسة من (62) مفحوصا، تضمنت (22) ذكورا، و(40) إناثا، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. استخدم الباحثون مقياس متلازمة ردود الفعل النفسية والمخاوف الاجتماعية من إعداد أحمد (2020). ... | |
| Descriptors: الصحة النفسية - الاضطرابات النفسية - القلق - كوفيد-19 - الاوبئة - ادارة الازمات - حل المشكلات - الضغط النفسي - العلاج النفسي - المعلمون - الخبراء - الاخصائيون الاجتماعيون - السودان | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
تنمية القدرات الإبداعية للأخصائيين الاجتماعيين بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)
|
|
| القراجي، عبد الحميد عبد المنعم. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 188، ج. 5، أكتوبر 2020. | |
| استهدف البحث تحديد القدرات الإبداعية للإخصائيين الاجتماعيين بمدارس المتفوقن في العلوم والتكنولوجيا STEM من خلال التعرف على مجموعة من الأهداف الفرعية وهي: التعرف على واقع القدرات الإبداعية للإخصائيين الاجتماعيين بتلك المدارس ويمكن تحديد الواقع من خلال الابعاد الاتية: (الأصالة الفكرية - الطلاقة الفكرية - المرونة التلقائية - الحساسية للمشكلات)، وكذلك التعرف على أهم معوقات تنمية القدرات الإبداعية للإخصائئين الاجتماعيين بمدارس STEM. ثم التوصل إلى مجموعة من المقترحات اللازمة لتنمية تلك القدرات لتحديد ... | |
| Descriptors: تنمية المهارات - الابداع - الاخصائيون الاجتماعيون - المدارس - الطلاب المتقدمون في دراستهم - العلوم - التكنولوجيا | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
الذكاء الوجداني وعلاقته بالعدالة التنظيمية المدركة لدى الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين بسلطنة عمان
|
|
| الريامية، نصرة بنت عزيز بن خلف. دراسات : العلوم التربوية. مج. 47، ع. 3، 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى الذكاء الوجداني والعدالة التنظيمية المدركة لدى الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين بسلطنة عمان، وكذلك للتنبؤ بالذكاء الوجداني من خلال العدالة التنظيمية المدركة، وبلغت عينة الدراسة 259 من الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين بسلطنة عمان، جرى اختيارهم بطريقة غير احتمالية، وتبنت الدراسة المنهج الوصفي التنبؤي، واستخدمت الدراسة مقياس الذكاء الوجداني للسمادوني ومقياس العدالة التنظيمية للخضر وآخرين، وأسفرت النتائج عن مستوى مرتفع من الذكاء الوجداني لدى عينة الدراسة، ومستوى مرتفع لل ... | |
| Descriptors: وزارة التربية - التكيف الانفعالي - العدالة - التنظيم الاداري - الاخصائيون الاجتماعيون - علماء النفس - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
التكامل الوظيفي بين الأخصائي الاجتماعي والأخصائي النفسي في مواجهة مشكلة التنمر المدرسي : دراسة مطبقة على مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية
|
|
| دهيم، هشام عطية السيد. مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 10، ع. 1، أبريل 2020. | |
| هدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع مشكلة التنمر المدرسي بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية، وكيف يمكن مواجهتها من خلال التكامل الوظيفي بين الأخصائي الاجتماعي المدرسي والأخصائي النفسي، ولتحقيق أهداف البحث تم تطبيق استبيان على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين والأخصائيين النفسيين العاملين في مدارس الحلقة الثانية من التعلم الأساسي، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملائمته لموضوع الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى وجود تعدد وتنوع في أشكال وممارسات التنمر المدرسي بين الطلاب، هناك ال ... | |
| Descriptors: الرضا الوظيفي - الاخصائيون الاجتماعيون - علماء النفس - المشكلات التربوية - مشكلات السلوك - مدارس التعليم الاساسي - الدقهلية (مصر: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
14.
الإلتزام المهني لدى الأخصائيين الاجتماعيين بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية : دراسة ميدانية
|
|
| السباخي، رباب عبد المعوض رمضان. جامعة المنصورة كلية التربية. 2020 | |
| هدف البحث الكشف عن واقع ومعوقات الالتزام المهني لدى الأخصائيين الاجتماعيين بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، ووضع تصورا مقترحا للتغلب على هذه المعوقات وتحقيقا لأهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلى العديد من النتائج منها:1) سعي الخدمة الاجتماعية المدرسية إلى تنمية قدرات الطلاب اجتماعيا وعلميا وأخلاقيا من خلال المشاركة في الأنشطة والبرامج التي تزيد من زيادة تفاعلهم. 2) يساعد الالتزام المهني الأخصائي الاجتماعي المدرسي على تحقيق أهدافه المهنية وزيادة الرغبة في الإستمرار ... | |
| Descriptors: الاخصائيون الاجتماعيون - المدارس الابتدائية - التعليم الاساسي - الدراسات الميدانية - الدقهلية (مصر: محافظة) | |
| [Abstract] |
|
16.
واقع الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
|
|
| رفاعي، عادل محمود. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 38، ع. 181، ج. 3، يناير 2019. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وكانت أدوات الدراسة استبيان طبق على عينة قوامها (300) من الإخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية بمحافظة قنا، وأظهرت النتائج أن واقع الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة جاء في مجمله بمستوى دلالة متوسط ومنخفض ولم يتحقق وفقا لاستجابات عينة الدراسة وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات منها، نشر ثقافة مج ... | |
| Descriptors: الاداء - الاخصائيون الاجتماعيون - مجتمع المعلومات | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
الأدوار التربوية المتجددة للأخصائي الاجتماعي بالمدرسة الثانوية العامة في ضوء بعض نماذج ونظريات الخدمة الاجتماعية : دراسة ميدانية بمحافظة قنا
|
|
| السيد، محمد سيد محمد. مجلة العلوم التربوية. ع. 41، ديسمبر 2019. | |
| هدفت الدراسة إلى تحديد الأدوار التربوية للأخصائي الاجتماعي المدرسي بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض نماذج ونظريات الخدمة الاجتماعية، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتناولت المحاور الآتية: المحور الأول: تحديد ما الأدوار التربوية المتجددة للأخصائي الاجتماعي بالمدرسة الثانوية العامة، المحور الثاني: الوقوف على الإطار النظري لبعض نماذج ونظريات الخدمة الاجتماعية، المحور الثالث: تقديم بعض الإجراءات المقترحة لتفعيل الأدوار التربوية المتجددة للأخصائي الاجتماعي بالمدرسة الثانوية العامة في ضوء بعض نماذج ونظريا ... | |
| Descriptors: الاخصائيون الاجتماعيون - المدارس الثانوية العامة - النماذج - النظريات - الدراسات الميدانية - قنا (مصر: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
التخطيط الاستراتيجي لتحقيق التميز الوظيفي للأخصائي الاجتماعي المدرسي في ضوء رؤية مصر 2030م : دراسة استشرافية
|
|
| أحمد، محمد أبو الحمد سيد. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 38، ع. 181، ج. 1، يناير 2019. | |
| تهدف الدراسة إلى التبصير بجملة البدائل المتوقعة التي تساعد على الاختيار الواعي لمستقبل أفضل، واعتمدت الدراسة على المرحلة الأولى والتي تقوم على رصد الاتجاهات والمؤشرات الحاضرة والماضية، التي قد توضح بعض الأدلة المستقبلية عن الظاهرة المدروسة، وتتضح أهمية الدراسات الاستشرافية في عملية التخطيط التربوي وتوضيح التحديات الحالية والمستقبلية التي تواجه التخطيط التربوي وتحديد احتياجات المجتمع المستقبلية من النظام التعليمي، وذلك من خلال أسلوب تحليل أراء ذوي الشأن والخبرة ومن الأساليب المستخدمة في هذه الأسل ... | |
| Descriptors: جامعة حلوان (مصر) كلية الخدمة الإجتماعية - التخطيط التربوي - الاخصائيون الاجتماعيون - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الاستشراف التربوي | |
|
19.
المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي بالمعاهد الأزهرية : دراسة تحليلية
|
|
| النيلي، أميمة عبد الرحمن إبراهيم إبراهيم. مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 6، ع. 4، أغسطس 2018. | |
| هدف البحث إلى معرفة المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي بالمعاهد الأزهرية. تم استخدام المنهج الوصفي، وتم التوصل إلى عدة نتائج، أن الأخصائي الاجتماعي يلعب دورا مهما في تحقيق البيئة السوية للمتعلمين لكي يكونوا قادرين على التكيف مع متطلبات الدراسة السليمة والناجحة إلا أنه يواجه مجموعة من الصعوبات والمشكلات، التي تحد من فاعليته وتقلل من تأثيره فقد تكون معوقات خاصة ببيئة العمل أو بذاتية الأخصائي الاجتماعي، ومنها أنهم بحاجة إلى اكتساب المزيد من المعارف والمهارات والخبرات بما يصقل شخصياتهم المهنية، ... | |
| Descriptors: المعوقات - الاخصائيون الاجتماعيون - المعاهد الجامعية - الاستراتيجيات التربوية | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (40) الاخصائيون الاجتماعيون | |
| (7) حل المشكلات | |
| (6) المدارس | |
| (5) الدراسات الميدانية | |
| (5) الدقهلية (مصر: محافظة) |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (40) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (40) الاخصائيون الاجتماعيون | (7) حل المشكلات | ||
| (6) المدارس | (5) الدراسات الميدانية | ||
| (5) الدقهلية (مصر: محافظة) | (4) الطلاب | ||
| (4) المشكلات التربوية | (4) المعوقات | ||
| (4) مدارس التعليم الاساسي | (4) مشكلات السلوك | ||
| (3) الارشاد التربوي | (3) المدارس الابتدائية | ||
| (3) المشكلات الاسرية | (3) سلطنة عمان | ||
| (3) علماء النفس | (3) مسقط (سلطنة عمان : محافظة) | ||
| (2) ادارة الازمات | (2) الاتجاهات | ||
| (2) الاتجاهات التربوية | (2) الاداء | ||
| (2) البنات | (2) البيضاء (ليبيا) | ||
| (2) التعليم الاساسي | (2) الرضا الوظيفي | ||
| (2) الصحة النفسية | (2) العمل الاجتماعي | ||
| (2) العنف الاسري | (2) الكويت | ||
| (2) المدارس الثانوية | (2) المدارس الحكومية | ||
| (2) المواقع الالكترونية | (2) النماذج | ||
| (2) اليمن | (2) تكنولوجيا المعلومات | ||
| (2) تنمية المهارات | (2) سلوك الطلاب | ||
| (2) علاقات الاسرة بالمدرسة | (2) كوفيد-19 | ||
| (1) إب (اليمن: محافظة) | (1) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (1) الابداع | (1) الادارة التربوية | ||
| (1) الادراك | (1) الارتباط | ||
| (1) الاردن | (1) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (1) الاستشراف التربوي | (1) الاسرة (وحدة اجتماعية) | ||
| (1) الاضطرابات النفسية |
University/Faculty
| (3) جامعة السلطان قابوس | (2) جامعة المنصورة | ||
| (2) جامعة نزوى | (1) الجامعة الأردنية | ||
| (1) جامعة الأزهر (مصر: القاهرة) | (1) جامعة النيلين | ||
| (1) جامعة بغداد |
Journal
Author