5(*:*) Facet_Author:("الخزاعلة، وصفي محمد فرحان" )
1.
درجة إمتلاك طلبة التربية البدنية للمهارات الرياضية في ضوء إستراتيجيات التدريس لدى قسم التربية البدنية في جامعة آل البيت
|
|
| السرحان، ماجدة خالد فليح. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024 | |
| هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة امتلاك طلبة التربية البدنية للمهارات الرياضية في ضوء إستراتيجيات التدريس في قسم التربية البدنية في جامعة آل البيت، وأتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي ، تكون مجتمع الدراسة من طلبة تخصص التربية البدنية للسنوات (الثالثة والرابعة ) في جامعة آل البيت ، والبالغ عددهم (160) طالباً وطالبة، وتكونت عينة الدراسة من (100) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2023-2024، بنسبة (62.5 %) من المجتمع الكلي، ولتحقيق أهداف ال ... | |
| Descriptors: جامعة آل البيت (الأردن) - تقييم الطلاب - القدرات البدنية - استراتيجيات التعلم - التربية البدنية - الطلاب الجامعيون | |
| [Abstract] |
2.
القياسات الأنثروبومترية المرتبطة بعوامل الخطورة ومساهمتها بالتحمل الدوري التنفسي لدى أطفال (9-12) سنة في مدارس الأردن
|
|
| الخزاعلة، وصفي محمد فرحان. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 37، ع. 6، 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة نسبة مساهمة قياسات (الطول والكتلة ومؤشر كتلة الجسم، ومحيطي الوسط والحوض، ونسبة محيط الوسط إلى الطول) بنتائج اختبار التحمل الدوري التنفسي لأطفال (9-12) سنة في الاردن، وتم استخدام المنهج الوصفي باسلوب العلاقات، وبلغت العينة (325) طالباً وطالبة (طالب: 160؛ طالبة: 165) من المدرسة النموذجية لجامعة اليرموك، ومعالجة البيانات ببرنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وأسفرت النتائج إلى وجود مساهمات احصائية لقياسي الكتلة ومؤشر كتلة الجسم مع اختبار جري الميل لكافة الأعمار ول ... | |
| Descriptors: القياس - الخصائص الجسدية - الصحة البدنية - طلاب المدارس الثانوية - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات كرة السلة لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت
|
|
| الديحاني، عبد الله عايد محمد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2020 | |
| هدفت الدِّراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات كرة السلة لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت، استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم الثنائي لمجموعتين، وتم اختيار عينة عمدية تكونت من (32) طالباً من مدرسة مرشد سعد البذال الثانوية للبنين، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين تجريبية وضابطة بواقع (16) طالباً لكل مجموعة، وتم قياس الاختبارات المهارية الهجومية، وذلك قبل وبعد تطبيق البرنامج التعليمي، باستخدام بعض أساليب التعلم الذي استمر (8) أسابيع بواقع (4) وحدات تدريبية لك ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - تنمية المهارات - التربية البدنية - النشاطات الرياضية - طلاب المدارس الثانوية - الكويت | |
| [Abstract] |
|
4.
بناء اختبار معرفي لقياس مهارات طلبة الدراسات العليا في التربية الرياضية لكتابة الرسائل الجامعية
|
|
| الخزاعلة، وصفي محمد فرحان. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 21، ع. 2، 2020. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى بناء اختبار معرفي لقياس مهارات طلبة الدراسات العليا في التربية الرياضية لكتابة الرسائل الجامعية، واختيرت عينة الاستطلاع وعينة التجريب من طلبة جامعتي: الأردنية واليرموك، بواقع (96) طالباً وطالبة، وتم حصر وتحليل الدراسات والمراجع العلمية في البناء النظري للاختبار، ثم تطبيق الشروط العلمية على أسئلة الاختبار ومجالاته، وأسفرت النتائج عن تحقيق شروط معامل الصعوبة ومعامل التمييز للأسئلة على عينات التجريب، وكذلك تحقيق شروط معاملات الصدق والثبات على عينات الدراسة الاستطلاعية، وبال ... | |
| Descriptors: اعداد الاختبارات - القياس - مهارات الكتابة - طلاب الدراسات العليا - التربية البدنية - الرسائل الجامعية | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
تقييم مستوى اللياقة البدنية مؤشر كتلة الجسم (BMI) للفئة العمرية (6-9) سنوات في محافظة جرش
|
|
| الخزاعلة، وصفي محمد فرحان. دراسات : العلوم التربوية. مج. 47، ع. 1، 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى تقييم مستوى اللياقة البدنية، وقياسات الطول والوزن ومؤشر كتلة الجسم (BMI) للأعمار (6-9) سنوات في مدارس محافظة جرش، وتم استخدام المنهج الوصفي على عينة بلغت (1114) من الطلبة في (8) مدارس بمنطقة النسيم من أصل (17) مدرسة بمحافظة جرش، وتوزعت العينة ما بين (401) ذكور، و(713) إناث، وتم تطبيق بطارية اختبار ميونخ للياقة البدنية، وتمت معالجة البيانات وباستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وأظهرت النتائج مقارنة مع معايير بطارية اختبار ميونخ للياقة البدنية حيث إن العمر (6 ... | |
| Descriptors: القياس - اللياقة البدنية - التربية البدنية - طلاب المدارس الابتدائية - جرش (الأردن: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
بناء مستويات معيارية لتقييم أداء طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك لفعاليات الوثب في ألعاب القوى
|
|
| الويسي، نزار محمد خير فالح. دراسات : العلوم التربوية. مج. 46، ع. 3، 2019. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مستويات معيارية لتقييم أداء طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك لفعاليات الوثب في ألعاب القوى، استخدم الباحثون المنهج الوصفي بصورته المسحية لتحقيق أهداف الدراسة، وطبقت الدراسة على عينة بلغت (1798) طالباً وطالبة من طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك توزعت ما بين (899) طالباً وطالبة في مساق تعليم ألعاب القوى، و(899) طالبا وطالبة في مساق نظريات تدريب ألعاب القوى للفصول الدراسية (الأول - الثاني - الصيفي)، ولقياس مستوى الإنجاز الرقمي للطلبة في فعاليات ال ... | |
| Descriptors: جامعة اليرموك (الأردن) كلية التربية الرياضية - المعايير - التقييم - الاداء - القدرات البدنية - الطلاب الجامعيون - التربية البدنية - الالعاب الرياضية | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
مدى التزام مدرسي التربية الرياضية بمعايير الجودة الشاملة في مديرية تربية محافظة الانبار في العراق
|
|
| الفهداوي، عامر خليفة حمد حمد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2018 | |
| تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مدى التزام مدرسي التربية الرياضية بمعايير الجودة الشاملة في مديرية تربية محافظة الانبار في العراق وذلك من خلال مجالات الدراسة الستة (الخصائص الشخصية، والتخطيط للدرس، وتنفيذ الدرس، والإدارة الصفية، وتكنولوجيا المعلومات، والتقويم)، ومعرفة الفروق في استجابات أفراد عينة الدراسة تبعاً لمتغيرات الشخصية (المؤهل العلمي، الخبرة) ، فقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته مع طبيعة هدف الدراسة، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع المدرسين الذين يدرّسون التربية الرياضية في مديرية ت ... | |
| Descriptors: التربية البدنية - ادارة الجودة الشاملة - وكالات التربية في المقاطعات - الأنبار (العراق: محافظة) | |
| [Abstract] |
|
12.
بناء معايير بخصائص سيكومترية لتقويم أداء طالب التدريب الميداني في كليات التربية الرياضية بالجامعات الأردنية
|
|
| الخزاعلة، وصفي محمد فرحان. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. مج. 36، ع. 2، كانون أول 2016. | |
| تهدف هذه الدراسة إلى بناء معايير بخصائص سيكومترية من أجل تصميم بطاقة لتقويم أداء طالب التربية الرياضية في التدريب الميداني في الجامعات الأردنية، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب البنائي على عينات من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات لتخصصات المناهج وطرق التدريس والتمرينات والقياس والتقويم، ومشرفي التدريب الميداني في كليات التربية الرياضية بواقع 72 مشرفا وعضوا تدريسيا و92 طالبا وطالبة. تم حساب صدق المحتوى والتمييز والبناء وكذلك الثبات بطريقة كرونباخ ألفا والاختبار وإعادته، وأخيرا معامل الموضو ... | |
| Descriptors: معايير التقييم - المهارات النفسحركية - الاداء - التربية البدنية - التمارين البدنية - تنمية المهارات - الطلاب الجامعيون - الجامعات والكليات - الاردن | |
| [Abstract] |
|
13.
دور ركن الألعاب والأنشطة في تنمية بعض الخصائص السلوكية ضمن منهاج رياض الأطفال التفاعلي الأردني
|
|
| الشوبكي، عبله محمود. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2016 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف دور ركن الألعاب والأنشطة في تنمية بعض الخصائص السلوكية ضمن منهاج رياض الأطفال التفاعلي الأردني، وتكونت عينة الدراسة من 120 معلمة من معلمات رياض الأطفال والبالغ عددهم 240 معلمة استخدمت الباحثة الاستبانة كأداة للدراسة موزعة على أربعة مجالات هي (السلوكي البدني، السلوكي النفسي، السلوكي الاجتماعي، السلوكي اللغوي) حيث تكونت من 40 فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها. كما استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لمناسبة الأهداف وأسئلة الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة أن دور منهاج ركن الألعاب ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - الالعاب التربوية - النشاطات المدرسية - تنمية المهارات - السلوك - مناهج ما قبل المدرسة - التعلم التفاعلي - الاردن | |
| [Abstract] |
14.
بناء اختبار معرفي لقياس مدى معرفة طلبة كليات التربية الرياضية لأسس الميكانيكا الحيوية في الجامعات الأردنية
|
|
| الحايك، فرح عبد الله. التكاملية في العلوم الرياضية: المجلد الأول . | |
| تهدف هذه الدراسة إلى بناء اختبار معرفي لقياس مدى فهم طلبة كليات التربية الرياضية لأسس الميكانيكا الحيوية في الجامعات الأردنية، حيث قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي لملاءمته طبيعة العينة، وتم اختيار عينة عشوائية مؤلفه من ( 320 ) طالباً وطالبة، وتم بناء اختبار معرفي مكون من أربعة مجالات (المجال الكينماتيكي، المجال الكينتيكي، المجال المعرفي بالميكانيكا الحيوية، أدوات القياس بالميكانيكا الحيوية) وقد تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار (T) للمجموعات المستقلة، ومعاملات السه ... | |
| Descriptors: اعداد الاختبارات - الاختبارات التربوية - تقييم المهارات - المعرفة - التربية البدنية - الالعاب الرياضية - المهارات الميكانيكية - الجامعات - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
درجة ممارسة الكفايات التكنولوجية اللازمة لتدريس منهاج التربية الرياضية في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر مدرسيها في محافظة اربد
|
|
| الجميلي، بحر فياض. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2015 | |
| هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة الكفايات التكنولوجية اللازمة لتدريس منهاج التربية الرياضية في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر مدرسيها لمديرية التربية والتعليم لمنطقة اربد الأولى، ومعرفة فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة في التدريس. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي, تكوّن مجتمع الدراسة من (200) مُعلماً ومعلمة. تم اختيار عينة عشوائية بسيطة عددها (128) وبنسبة بلغت (64%) من أفراد مُجتمع الدراسة، وتم بناء استبانة تكّونت من (42) فقر ... | |
| Descriptors: الكفايات التعليمية - التكنولوجيا - التربية البدنية - ادارة الجودة الشاملة - المناهج - الممارسات التربوية - إربد (الأردن: مديرية) | |
| [Abstract] |
|
19.
تأسيس معايير لتقييم القوة العضلية وبعض القياسات الأنثروبومترية للطلبة المقبولين في كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك
|
|
| الخزاعلة، وصفي محمد فرحان. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. مج. 33، ع. 2، حزيران 2013. | |
| هدفت الدراسة إلى تأسيس معايير لتقويم بعض عناصر القوة العضلية وبعض القياسات الأنتروبومترية لدى الطلبة المقبولين بكلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بالصورة المسحية على عينة اختيرت بالطريقة العمدية من الطلاب المقبولين في السنة الأولى في التربية الرياضية، وبلغ عددهم 132 طالبا. وتوصلت الدراسة إلى تأسيس معايير من خلال إيجاد الدرجات المعيارية المعدلة (ت) لعنصر القوة العضلية (وثب من الثبات، ثني الجذع من الجلوس الطويل، التعلق، رمي الكرة الطبية) والقياسات الأنتروبومتري ... | |
| Descriptors: جامعة اليرموك (الأردن) - معايير التقييم - القدرات البدنية - الطلاب الجامعيون - التربية البدنية | |
| [Abstract] |
|
20.
الإدراك الحس حركي وعلاقته بالاحتفاظ بدقة الثبات الحركي على جهاز الدراجة الهوائية الثابتة
|
|
| البطاينة، أحمد موسى. دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ع. 1، آذار 2013. | |
| تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى مدى قدرة أفراد العينة على دقة الاحتفاظ بالثبات الحركي خلال أداء الواجب الحركي المتكرر على جهاز الدراجة الهوائية الثابتة الذي تم تعلمه من خلال التغذية الراجعة البصرية، بالإضافة إلى التعرف إلى فترتي الاستراحة قصيرة المدى (30، 180) ثانية ومدى تأثيرهما على جودة الذاكرة الحركية لدى أفراد عينة الدراسة. إستخدم الباحثون المنهج التجريبي حيث تم اختيار 60 طالبا وطالبة، 30 ذكور، و30 إناث تراوحت أعمارهم بين 20-23 سنة عينة الدراسة بالطريقة العمدية من الطلبة المسجلين لمساق التعل ... | |
| Descriptors: جامعة اليرموك (الأردن) كلية التربية الرياضية - التناسق الحركي الادراكي - التغذية الراجعة - الطريقة البصرية - الطلاب الجامعيون - التربية البدنية - الاردن | |
All types
(2)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (16) التربية البدنية | |
| (6) الاردن | |
| (6) الطلاب الجامعيون | |
| (5) تنمية المهارات | |
| (4) الالعاب الرياضية |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (17) Jordan | |
| (3) Bahrain | |
| (2) Palestine | |
| (1) Saudi Arabia | |
| (1) United Arab Emirates |
| All languages | |
| (24) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (16) التربية البدنية | (6) الاردن | ||
| (6) الطلاب الجامعيون | (5) تنمية المهارات | ||
| (4) الالعاب الرياضية | (4) القدرات البدنية | ||
| (4) القياس | (3) استراتيجيات التعلم | ||
| (3) الطلاب | (3) اللياقة البدنية | ||
| (3) معلمو التربية البدنية | (2) إربد (الأردن) | ||
| (2) ادارة الجودة الشاملة | (2) اعداد الاختبارات | ||
| (2) الاداء | (2) البنات | ||
| (2) التقييم | (2) التمارين البدنية | ||
| (2) الجسم البشري | (2) الصحة البدنية | ||
| (2) الكفايات التعليمية | (2) المهارات النفسحركية | ||
| (2) النشاطات الرياضية | (2) جامعة اليرموك (الأردن) كلية التربية الرياضية | ||
| (2) طلاب المدارس الثانوية | (2) معايير التقييم | ||
| (1) ألمانيا | (1) إربد (الأردن: مديرية) | ||
| (1) اتجاهات المعلمين | (1) اختبارات التحصيل | ||
| (1) اختبارات الكفاءة | (1) ادارة الازمات | ||
| (1) الأنبار (العراق: محافظة) | (1) الاختبارات | ||
| (1) الاختبارات التربوية | (1) الادارة التربوية | ||
| (1) الاشراف | (1) الالعاب التربوية | ||
| (1) الانثروبولوجيا | (1) البرامج التدريسية | ||
| (1) التحليل المقارن | (1) التعلم التعاوني | ||
| (1) التعلم التفاعلي | (1) التعليم الاساسي | ||
| (1) التغذية الراجعة | (1) التكنولوجيا | ||
| (1) التناسق الحركي الادراكي | (1) الجامعات | ||
| (1) الجامعات والكليات |
Author
| (24) الخزاعلة، وصفي محمد فرحان | (6) الزبون، منصور نزال | ||
| (3) العون، إسماعيل سعود حنيان | (3) الويسي، نزار محمد خير فالح | ||
| (2) البطاينة، أحمد موسى | (2) بطاينة، أحمد سالم | ||
| (2) بني ملحم، محمد بديوي | (2) عطيات، خالد محمد | ||
| (1) أبو الرز، حسين حسن | (1) أبو عبيد، أنمار محمد | ||
| (1) أبو عليم، مريم أحمد | (1) أبو محمد، محمد | ||
| (1) الجميلي، بحر فياض | (1) الحايك، فرح عبد الله | ||
| (1) الحراحشة، إلهام محمود | (1) الحمدون، منصور نزال | ||
| (1) الخزاعلة، محمد سليمان فياض | (1) الخصاونة، أمان صالح | ||
| (1) الخلف، معين طه | (1) الدبايبه، إبراهيم مفلح | ||
| (1) الديحاني، عبد الله عايد محمد | (1) الديري، علي | ||
| (1) الربضي، كمال جميل | (1) السرحان، ماجدة خالد فليح | ||
| (1) الشوبكي، عبله محمود | (1) الصعوب، شذى حسن عوض | ||
| (1) العطيات، خالد محمود | (1) الفقيه، فاطمة حسين | ||
| (1) الفهداوي، عامر خليفة حمد حمد | (1) الكردي، زياد درويش | ||
| (1) الواكد، سماح علي | (1) بني خالد، محمد سليمان | ||
| (1) حتاملة، مازن رزق | (1) حراحشة، ليالي عليان | ||
| (1) حسين، عبد السلام جابر | (1) دعوم، حامد محمد | ||
| (1) شديفات، باسل حمدان | (1) شوكة، نارت عارف | ||
| (1) مسمار، بسام عبد الله | (1) منسي، تيسير | ||
| (1) مهنا، وفاء نمر عقاب |