Advanced search
     

مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 2، 2013

Type Issue
Document no. 21198
Varying form of title Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences.Vol. 29, no. 2, 2013 [Issue]
Pages ص. 633، 83
Host Item Entry مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
Constituant documents سنقر، صالحة محي الدين. الإشراف الأكاديمي في جامعة دمشق وسبل تطويره من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فيها
الخطيب، أحمد محمود. تطوير أنموذج للاعتماد و ضبط الجودة في مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي
الفوال، محمد خير أحمد. استراتيجية مقترحة لتحسين جودة برنامج التربية العملية في جامعة الفرات في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة TQM : دراسة ميدانية في كلية التربية بالحسكة
حنا، فاضل. الإصلاح التربوي في مرحلة التعليم الثانوي في كل من سورية والجزائر : دراسة تحليلية مقارنة
إبراهيم، جمعة حسن. أثر استخدام الطريقة الجمعية (الاستقراء والاستنتاج معا) في تحصيل تلامذة الصف السابع الأساسي في مادة علم الأحياء : دراسة تجريبية في محافظة القنيطرة
منصور، سمية. متطلبات تفعيل العلاقة بين المدرسة والمجتمع في ضوء المدرسة المجتمعية : دراسة ميدانية في مدارس التعليم العام والخاص بمدينة دمشق
القدسي، دانية. واقع المشاركة الوالدية في برامج التدخل المبكر للأطفال المعوقين من وجهة نظر العاملين في مراكز التدخل المبكر
الشريف، ليلى. ترتيب القيم عند طلاب التعليم الثانوي في المدارس الخاصة والحكومية : دراسة مقارنة
AL Qadere, Suleiman. The effects of teaching physics using the systemic cognitive comprehensive model (SCCM) in developing students scientific thinking skills
هيلات، صلاح إبراهيم. أثر تعلم الجغرافيا بطريقة المشروعات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الأول الثانوي
دمنهوري، رشاد بن صالح. العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية كما يدركها الأبناء : دراسة ميدانية لدى عينة من طلاب جامعة الملك عبد العزيز
الصباغ، أحمد. مظاهر التفكير الرياضي للصفوف الأول والثاني والثالث الأساسية في الأردن
بطاينة، عمر تيسير. أثر بعض العوامل في مشاركة طلبة الجامعات بالأنشطة الطلابية : دراسة ميدانية لدى طلبة الجامعات الأردنية الرسمية
Berghout, Abdelaziz. The effect of the EFL learners' background knowledge on their performance in reading comprehension tests
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Syria

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 2، 2013. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية . Retrieved from search.shamaa.org