مجلة القراءة والمعرفة. مج. 21، ع. 231، ج. 1، يناير 2021
| النوع | عدد |
| الصفحات | 504 ص. |
| المصدر |
مجلة القراءة والمعرفة. .
|
| المكونات |
شعيب، أبو بكر عبد الله. إستخدام معلمي معهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة لملف الإنجاز في تقويم الأداء اللغوي : دراسة وصفية تحليلية
الجلهمي، هناء بنت عبد الله بن محمد. برنامج تدريبي إلكتروني قائم على مدخل النظم وفاعليته في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن الشهري، ماجدة بنت عبد الله. بناء مقياس للعوامل الخمسة الكبرى في الشخصية لمرحلة المراهقة بمدينة الرياض العتيبي، فيصل أبنية بنيان. الثقة بالنفس واتخاذ القرار لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى قطب، عادل أبو بكر. أثر برنامج الباحث الصغير في تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الابتدائية أمين، إلهام فهمي حلمي. ما وراء المزاج وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية السيد، منى حامد عبد العاطي. أثر برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة القراءة والمعرفة. مج. 21، ع. 231، ج. 1، يناير 2021. مجلة القراءة والمعرفة . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |