البحث المتقدم
     

مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 35، ع. 1، 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences.Vol. 35, no. 1, 2019 [Issue]
الصفحات 37، 366 ص.
المصدر مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. .
المكونات كاتبي، محمد عزت عربي. مهارات التواصل مع الوالدين وعلاقتها بمستوى الطموح لدى عينة من طلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية في جامعة دمشق
الزحيلي، غسان محمود. نمط التفكير (إيجابي - سلبي) وعلاقته بمهارات التعلم لدى عينة من طلبة رياض الأطفال، التعليم المفتوح بكلية التربية جامعة دمشق
كشيك، منى يوسف. واقع العلاقة بين المدرسة والأسرة كما يراها المدير والمعلم والمرشد النفسي الاجتماعي في مرحلة التعليم الأساسي بمحافظتي دمشق وريفها
تركو، محمد. حقوق الطفل الواجب توافرها في مناهج إعداد معلمات رياض الأطفال من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية في جامعة دمشق
العمري، إسماعيل علي. واقع المناخ المدرسي في مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) في مدينة الحسكة من وجهة نظر المعلمين
الخزي، فهد عبد الله. أثر التعليم المتنقل في التحصيل العلمي والاتجاهات نحوه : دراسة تجريبية على طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
محمد، جبرين عطية. أثر الكتاب الإلكتروني التفاعلي في تنمية تحصيل ومهارات تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي
رتيب، ناديا. مرونة الأنا وعلاقتها بالقلق الاجتماعي لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق
لغة الوثيقة العربية
البلد سوريا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 35، ع. 1، 2019. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .