Advanced search
     

مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 36، ع. 2، 2020

Type Issue
Varying form of title Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences.Vol. 36, no. 2, 2020 [Issue]
Pages 406 ص.
Host Item Entry مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. .
Constituant documents صليبي، محمد سليمان. أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مهارات التفكير العلمي بمادة العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي : دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ الصف السادس الأساسي بمادة العلوم في مدينة دمشق
العلي، شيراز. درجة تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في مدارس التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدارس محافظة الحسكة
تركو، محمد. إتجاهات أعضاء الهيئة التدريسية نحو استخدام أطفال الفئة العمرية (5-12) سنوات لمواقع التواصل الاجتماعي
الغفير، فتون أحمد. متطلبات تفعيل دور البحث التربوي في تحقيق مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية في جامعة دمشق
الزبن، رنا. مدى توفر أبعاد المنظمة المتعلمة في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي العام بمدينة دمشق
ناصيف، إبتسام. متطلبات تطبيق قيادة التغيير في مؤسسات رياض الأطفال بمدينة دمشق
عبد اللطيف، آذار عباس. فاعلية برنامج مقترح قائم على التعزيز الاجتماعي في تنمية المهارات الحركية الأساسية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة القابلين للتعلم في مرحلة رياض الأطفال
العمار، خالد يوسف. دراسة جودة الحياة وعلاقتها بالتفاؤل لدى عينة من طلبة كلية الحقوق، جامعة دمشق في ضوء بعض المتغيرات
حلوم، سهير. العلاقة بين تقدير الذات والذكاء الانفعالي والاحتراق النفسي لدى عينة من موظفي كلية التربية في جامعة تشرين
رتيب، ناديا. مستويات العفو وعلاقتها بالأعراض الاكتئابية لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق
Language of document Arabic
Country Syria

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 36، ع. 2، 2020. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية . Retrieved from search.shamaa.org