Advanced search
     

مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 18، ع. 4، 2022

Type Issue
Varying form of title College of Basic Education Research Journal.Vol. 18, no. 4, 2022 [Issue]
Pages 898 ص.
Host Item Entry مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. .
Constituant documents عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. مستوى تمكن معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية من أساليب تنمية مهارات الكتابة الإقناعية
الشكرجي، لجين سالم مصطفى. أثر استراتيجية البيت الدائري في التفكير المنظومي لدى طالبات المرحلة الإعدادية في مادة الجغرافية
خلف، زينا خلف حسين العلي. أثر أنموذج برونر الاستقبالي في تنمية السلوك الاجتماعي لدى أطفال الروضة
شريف، إيمان محمد. أثر منهج منتسوري في تنمية الوعي المعرفي لدى أطفال الروضة
داؤد، سفانة أحمد. أساليب الضبط الاجتماعي ودورها في الوقاية من التنمر المدرسي : دراسة ميدانية في مدراس تربية محافظة نينوى
بن ناهض، إبتسام عبد العزيز. دور معلمات المرحلة الثانوية في تعزيز القيم الإيجابية لدى الطالبات تحقيقا لمتطلبات رؤية المملكة العربية السعودية 2030
عزيز، أحمد بسام. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التدريس البصري في تنمية مهارات التلاوة لدى الطلبة المدرسين في قسم علوم القرآن
الطائي، سحر سعيد قاسم. التعليم الإلكتروني ودوره ما بين نظم المعلومات الجغرافية وجغرافية السكان
علي، فائق يونس. فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعليم المدمج في تطوير الأداء العملي لعدد من مهارات التدريس لدى معلمات التربية الرياضية في مدينة الموصل
حسين، رنا بشار. قياس جودة التعليم العالي باستخدام البرمجة الخطية : دراسة تطبيقية في كلية الإدارة والاقتصاد، جامعة الموصل
Hamza, Huda Kanaan. Exploring Iraqi Kurd EFL students’ learning styles at university level
AbdulKhaleq, Arwa Luay. Syllabus concepts, approaches and types : a theoretical account
Language of document Arabic
Country Iraq

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 18، ع. 4، 2022. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية . Retrieved from search.shamaa.org