البحث المتقدم
     

مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 22، ع. 2، 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology.Vol. 22, no. 2, 2024 [Issue]
الصفحات 265 ص.
المصدر مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. .
المكونات المطيري، سعاد. درجة ممارسة المهارات القيادية لدى طلبة جامعة الكويت وعلاقتها ببعض المتغيرات
عفونة، سائدة. دور أولياء الأمور في متابعة تعليم أبنائهم في أثناء إضراب المعلمين
فوده، محمد‌ محمد‌. بيئة الإتصال لدى الطلبة ذوي الإعاقة في جامعة ظفار : الواقع والمأمول
الحداد، عبد الكريم سليم. فاعلية استراتيجية تدريسية مستندة إلى عمليات التعبير الكتابي في تحسين بعض المهارات الكتابية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
العنزي، منصور مزعل. واقع مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية بمدينة تبوك
العاسمي، رياض نايل. نهج التقييم الإكلينيكي لبرامج الإرشاد المدرسي في ضوء الممارسة القائمة على الأدلة
الحراسيس، وداد عبد الله حمد. درجة توفر إدارة الصراع التنظيمي إستنادا لإدارة السلوك التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد سوريا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 22، ع. 2، 2024. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .