البحث المتقدم
     

دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 137، ج. 2، يوليو 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان Educational and Psychological Studies :Faculty of Education Journal Zagazig University.Vol. 39, no. 137, p. 2, July 2024 [Issue]
الصفحات 464 ص.
المصدر دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. .
المكونات نصيف، إنجي طلعت. التعلم الموسع بالتعليم قبل الجامعي في ولايتي كاليفورنيا وماساتشوستس بالولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منه في مصر
فضل الله، سمير سباعي أحمد. عوائد التعليم غير النقدية لطلبة الدراسات العليا بجامعة أم القرى
العبدلي، أنوار عبد العزيز سعود. دور معلمات رياض الأطفال في غرس الهوية الثقافية لدى المتعلمين في الكويت : دراسة ميدانية
إبراهيم، هبة إبراهيم محمد. المخططات المعرفية اللاتكيفية المرتبطة بالأفكار الانتحارية لدى طلاب الجامعة
الهبيدة، نادية مجبل فلاح. التفكير الإيجابي وعلاقته بالكفاءة الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية بالكويت
القرني، محمد بن عبد الله حسين. الممارسات الاحتسابية في مدارس التعليم العام وطرق تعزيزها
Binmahfooz, Sarah. A systematic literature review of artificial intelligence in special education
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق.مج. 39، ع. 137، ج. 2، يوليو 2024. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق . تم استرجاعه من search.shamaa.org .