المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 66، نيسان 2024
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Arab Journal for Scientific Publishing.no. 66, April 2024 [Issue] |
| الصفحات | 344 ص. |
| المصدر |
المجلة العربية للنشر العلمي
|
| المكونات |
سعيدة، نفيسة. المشكلات السلوكية لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم المحددة في المدارس الأساسية داخل القدس من وجهة نظر المعلمين
نوارة، ديمة إبراهيم. أهمية تعليم المجاز لمتعلمي العربية من غير الناطقين بها القثامي، أمين بن مطيلق بن منير. أثر إستخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على دورة التعلم السباعية (7E's) في إكتساب عمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في مقرر العلوم بمحافظة عفيف الشطي، يوسف. مدى ملائمة مدارس دولة الكويت من حيث التصميم المعماري لتلبية إحتياجات ذوي الإعاقة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 66، نيسان 2024. المجلة العربية للنشر العلمي . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |