البحث المتقدم
     

مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 7، ع. 4، 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Psychological and Educational Sciences.Vol. 7, no. 4, 2021 [Issue]
الصفحات 425 ص.
المصدر مجلة العلوم النفسية والتربوية
المكونات حزام، سارة. العبء المعرفي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات بالمرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي بمدينة حاسي الرمل، الأغواط، الجزائر
رزيق، حفصة. الكشف المبكر عن صعوبات التعلم النمائية عند أطفال الروضة من (5-6 سنوات) : دراسة ميدانية ببعض رياض الأطفال بولاية تيبازة
جاري، البشير. برنامج تدريبي لتنمية الوعي الفونولوجي بهدف تحسين القدرة القرائية لدى عسير القراءة : دراسة حالة تلميذ في السنة 4 ابتدائي
بارة، سيد أحمد. إقتراح اختبار لتحليل ولتقييم الاكتسابات اللغوية عند التلميذ الجزائري : دراسة ميدانية لأطفال بين 10 و12 سنة من خلال الإنتاج اللغوي السردي
بيزات، عمرية. تنمية الذاكرة و تطويرها لدى الطفل الأصم الحامل لزرع القوقعي في المرحلة التحضيرية (3-5 سنوات) من خلال نشاطات خاصة
منصوري، نفيسة. إستراتيجيات التعامل لدى أولياء الأطفال التوحديين : نموذج برنامج إرشادي أسري مقترح
رزاق، لبزة سميرة. الكفاية الوالدية وعلاقتها بمستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد من وجهة نظر أوليائهم : دراسة ميدانية بمراكز وجمعيات الوادي
دردور، أسماء. فعالية برنامج علاجي أرطفوني لأطفال التوحد المدمجين في الوسط التربوي للمرحلة الإبتدائية : دراسة حالات في المستوى الثاني بمستغانم
شبحة، عائشة. مستوى دافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة متليلي
سالمي، العزوزية. واقع استخدام مهارات التفكير في مرحلة التعليم الإبتدائي من وجهة نظر المعلمين : دراسة تحليلية ميدانية لبعض إبتدائيات الوادي
الأنصاري، وداد بنت مصلح. بناء برنامج تعليمي مقترح قائم على التغيرات المناخية في مقرر الجغرافيا وقياس فاعليته في تنمية التحصيل المعرفي للمفاهيم المناخية والوعي المناخي لدى طالبات المستوى الخامس الثانوي في مدينة مكة المكرمة
لعجيلات، يوسف. إتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو إصلاحات مناهج الجيل الثاني : دراسة ميدانية بولاية معسكر
التويم، نائف. واقع التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا لدى عينة من مدارس المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة من وجهة نظر قيادي المدارس
النعيمات، خالد محمود. تقويم تجربة التعلم عن بعد في وزارة التربية والتعليم الأردنية أثناء جائحة كورونا باستخدام استراتيجية التقويم الموجهة نحو المشاركين
العميري، فهد علي. فاعلية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على التربية الإعلامية في مادة الدراسات الاجتماعية في تنمية المفاهيم الإعلامية والوعي الإعلامي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مدينة مكة المكرمة
نيس، حكيمة. تقييم التكوين الجامعي في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي وعلاقته بجودة الأداء الوظيفي لأساتذة التعليم الثانوي خريجي المدارس العليا : دراسة ميدانية على عينة من أستاذة التعليم الثانوي خريجي المدارس العليا للأساتذة بولاية الوادي
زغوان، آمال. النضج المهني وعلاقته بمهارة إتخاذ القرار لدى طلبة ثالثة ثانوي
عمان، مسعودة. مستوى الرضا عن التخصص الأكاديمي لدى طلبة الجامعة في ضوء تعدد تخصصات كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الوادي
بوحنيك، عبد العزيز. فعالية أساليب المواجهة الإيجابية في التخفيف من الضغوط المهنية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية
موهوبي، نعيمة. مستوى الثقافة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام من وجهة نظر مرؤوسيهم في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
سرميني، إيمان مصطفى. جودة الحياة وعلاقتها بفاعلية الذات لدى الأيتام السوريين المهجّرين المقيمين بدور الأيتام في تركيا
Bounouara, Yamina. Compréhension orale et apprentissage du vocabulaire en FLE : effets de documents audiovisuels sous-titrés
Chelghoum, Anissa. La résilience chez les étudiants de l'Université de Bejaia confrontés à un handicap moteur acquis
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 7، ع. 4، 2021. مجلة العلوم النفسية والتربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .