البحث المتقدم
     

المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 53، آذار 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان Arab Journal for Scientific Publishing.no. 53, March 2023 [Issue]
الصفحات 414 ص.
المصدر المجلة العربية للنشر العلمي
المكونات خواجي، أيمن طاهر محمد. تقييم مستوى الوعي بتكنولوجيا النانو لدى معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية بإدارة تعليم صبيا
عرفات، عبد الرحمن بن عصمت بن محمد. العوامل المؤدية إلى الإحتراق الوظيفي لدى معلمي المدارس الأهلية بمدينة جدة
العتيبي، دلال بنت تركي. دور إستراتيجية السرد القصصي بخفض مستوى العدوان لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
بوطيبان، هياء عبد الله محمد. المهارات الإجتماعية وعلاقتها بخفض السلوك العدواني لدى الأطفال من وجهة نظر المعلمات
الفريجي، محمد فاخر حسين. واقع تنمية مهارات الثقافة الرقمية في مادة الفيزياء من وجهة نظر المعلمين والمتعلمين : دراسة وصفية مسحية على عينة من معلمي ومتعلمي مدارس كرخ محافظة بغداد
Jafar, Kawthar. The reality of following contemporary pragmatic educational philosophy on the elementary schools in Kuwait
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 53، آذار 2023. المجلة العربية للنشر العلمي . تم استرجاعه من search.shamaa.org .