Advanced search
     

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، حزيران 2024

Type Issue
Varying form of title International Journal of Educational and Psychological Studies.Vol. 13, no. 3, June 2024 [Issue]
Pages ص ص. 387-538
Host Item Entry المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. .
Constituant documents الشعيلي، علي بن هويشل. فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية REACT في الممارسات العلمية والهندسية والتحصيل الدراسي لدى الطالبات العمانيات
شحادة، فواز حسن إبراهيم. مستوى مقروئية كتب العلوم المقررة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
الرويلي، فزه بنت زيدي. الإحتياجات التدريبية اللازمة لتنمية مهارات التدريس الرقمي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الإبتدائية في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم ISTE
الشمري، خالد بن أحمد معيوف. درجة ممارسة قادة المدارس الثانوية للإدارة الذاتية بمحافظة حفر الباطن وسبل تحسينها
الكحالي، سالم بن ناصر. مستوى الوعي الذاتي وعلاقته بمتغيري النوع الاجتماعي والمستوى الدراسي لدى طلبة الجامعة في ظل جائحة كورونا بسلطنة عمان
العامرية، أحلام بنت سليمان بن سالم. خبرات وممارسات إدارة الصراعات التنظيمية لدى مديري مدارس محافظة الداخلية بسلطنة عمان
عودة، أسماء جاسر. إدارة الجودة الشاملة وعلاقتها بالقيادة الإبداعية لمديري المدارس بمحافظة الزرقاء
السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال. فاعلية تطبيق التعليم الإلكتروني في جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق في ظل جائحة كورونا كوفيد 19 من وجهة نظر طلبة الجامعة
Mahmoud, Samira Lotfi. Evaluating the effectiveness of asynchronous online English language learning in private and public schools in Palestine during the outbreak of Covid-19
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، حزيران 2024. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية . Retrieved from search.shamaa.org