دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 11، ج. 5، نوفمبر 2022
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Educational and Social Studies.Vol. 28, no. 11, p. 5, November 2022 [Issue] |
| الصفحات | 236 ص. |
| المصدر |
دراسات تربوية وإجتماعية
|
| المكونات |
عريق، ريحاب محمد عزيز. تطوير الأداء الإداري للقيادات التعليمية الوسطى في ضوء مدخل الأداء المتوازن
عبد العزيز، سليمان كامل. آليات مقترحة لتطوير إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية باستخدام مدخل إدارة التغيير في ضوء التحديات المعاصرة بدر، هدير سامي محمد. تصميم نموذج تعليمي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر لتنمية مهارات الاختراع لدى أطفال الروضة : دراسة نظرية محمد، منال علي حسن. أثر استخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات تصميم النماذج والتفكير الإيجابي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 11، ج. 5، نوفمبر 2022. دراسات تربوية وإجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |