شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى التوصل إلى آليات مقترحة لتطوير إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية باستخدام إدارة التغيير في ضوء التحديات المعاصرة، التعرف على الواقع، تم اتباع المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث. تناول البحث إطارا نظريا ومفاهيميا لإدارة التغيير، المعاهد الثانوية الأزهرية، التحديات المعاصرة، معتمد على أداة رئيسية (استبانة) صممت للتعرف على معوقات تطوير إدارة المعاهد الأزهرية في ضوء التحديات المعاصرة وذلك عن طريق استخدام مدخل إدارة التغيير. وتوصل البحث إلى مجموعة من الآليات المقترحة، التى من شأنها الإرتقاء بمستوى إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية، أهمها: تبني إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية إدارة التغيير كمدخل لضمان نجاح عملية التغيير، وضرورة التعرف على متطلبات تطبيق مدخل إدارة التغيير، الأمر الذي يفيد في التعرف على ما قد يوجد من مشكلات في تطبيقها وبالتالي مساعدة المسؤولين في التغلب عليها. (الملخص المنشور)

This research aims to reach suggested mechanisms for developing the management of Al-Azhar secondary institutes using change management in the light of contemporary challenges, identifying the reality, the descriptive approach was followed to suit the nature of the research. A main (questionnaire) was designed to identify the obstacles to developing the management of Al-Azhar institutes in light of contemporary challenges, by using the change management approach. As an entrance to ensure the success of the change process, and the need to identify the requirements for implementing the change management entrance, which is useful in identifying any problems that may exist in its application and thus help officials to overcome them. (Published abstract)