Advanced search
     

المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 24، ع. 4، أكتوبر 2021

Type Issue
Varying form of title Egyptian Journal of Science Education.Vol. 24, no. 4, October 2021 [Issue]
Pages 252 ص.
Host Item Entry المجلة المصرية للتربية العلمية
Constituant documents هنداوي، عماد محمد. أثر تدريس مقرر التدريس المصغر باستخدام استراتيجية دراسة الدرس Lesson Study في تنمية الممارسات التأملية والكفاءة الذاتية في تدريس العلوم لدى طلاب كلية التربية
مختار، إيهاب أحمد محمد. فاعلية برنامج تدريبي عبر نظام إدارة التعلم الإلكتروني البلاك بورد "Blackboard" قائم على مبادئ علم الإرجونوميكس في تنمية مهارات التدريس عن بعد والطفو الأكاديمي لدى الطلبة المعلمين
قديس، شيرين مرقس مصري. فاعلية وحدة مقترحة في العلوم باستخدام الإنفوجرافيك في تنمية الوعي بفيروس كورونا لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
العزب، إيمان صابر عبد القادر. برنامج تدريبي قائم على المنصات التعليمية عن بعد لتنمية ممارسات التدريس التأملي والكفاءة الذاتية لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة وأثره على التفكير التأملي لدى تلميذاتهن في ظل جائحة كورونا "Covid 19"
عبد اللطيف، أسامة جبريل أحمد. فاعلية استراتيجية دراسة الدرس الإلكترونية في تنمية المعرفة بالمحتوى التربوي التكنولوجي TPACK والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء بكليات التربية
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 24، ع. 4، أكتوبر 2021. المجلة المصرية للتربية العلمية . Retrieved from search.shamaa.org