المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 5، مايو 2019
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Egyptian Journal of Science Education.Vol. 22, no. 5, May 2019 [Issue] |
| Pages | 163 ص. |
| Host Item Entry |
المجلة المصرية للتربية العلمية
|
| Constituant documents |
عبده، حنان محمود محمد محمد. أنشطة قائمة على مدخل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) لتنمية مهارات التفكير الإبتكاري وتحصيل العلوم لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الإبتدائية
سيد، عصام محمد عبد القادر. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مبادئ التعلم البنائي في تنمية الإستيعاب المفاهيمي والإبتكار في العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي الفهيدي، هذال عبيد عياد. مدى ممارسة طلاب المرحلة الثانوية في محافظة شرورة للمهارات الحياتية المتعلقة بمقررات الأحياء من وجهة نظرهم المقدم، شيماء محمد. فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم المدمج لتنمية الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي الكيمياء |
| Electronic Location |
محتوى العدد
|
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 5، مايو 2019. المجلة المصرية للتربية العلمية . Retrieved from search.shamaa.org |