البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 1، ج. 3، مارس 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education - Menofia University.no. 1, p. 3, March 2022 [Issue]
الصفحات 36، 564 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية
المكونات صادق، فاطمة السيد. الإبداع الإداري كمدخل لتحقيق الريادة الإستراتيجية بجامعة بنها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم
عثمان، رواء محمد عثمان. الجامعات الخضراء ببعض الدول الأجنبية وعلاقتها بالتنمية المستدامة وإمكان الإفادة منها في الجامعات المصرية
سليمان، محمد عبد الله محمد. التسامح وعلاقته بمعنى الحياة لدى طلاب كلية التربية جامعة المنوفية
الحوامدة، بسمة. أثر استخدام استراتيجية تسلق الهضبة في اكتساب الطلبة للمفاهيم التاريخية في مبحث التاريخ
أبو سبع، غادة جابر حافظ. متطلبات تطبيق اقتصاد المعرفة في جامعة المنوفية في ضوء خبرات بعض الدول
أبو زيد، آية أبو زيد سعد. فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة لخفض العجز المتعلم لدى الطفل الإعتمادي بمرحلة رياض الأطفال
يونس، إنتصار إبراهيم علي. أنشطة منتسوري كمدخل لتنمية المفاهيم الجغرافية لطفل الروضة
عبد الملك، عزيزة رفقى راغب. تصور مقترح للتربية المدنية في التعليم الثانوي العام في مصر في ضوء خبرات بعض الدول
بسيوني، إسلام محمد السيد. صيغة مقترحة لتفعيل الشراكة بين كليات التربية ومدارس التعليم ما قبل الجامعي
الجهمي، الصافي يوسف شحاتة. فاعلية بيئة تعلم مدمجة قائمة على الصف المقلوب في تنمية المهارات الرقمية والاتجاه لدى طلاب كليتي التربية النوعية والتكنولوجيا والتعليم
Salem, Heba Atia Ali. Utilisation de l'infographie éducative pour le développement de la compétence communicative en FLE auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 1، ج. 3، مارس 2022. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .