البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 1، ج. 2، مارس 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education - Menofia University.no. 1, p. 2, March 2022 [Issue]
الصفحات 564 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية
المكونات مختار، إيهاب أحمد محمد. فاعلية التدريس عبر منصة Google Meet الافتراضية باستخدام نموذجين قائمين على نظرية مابعد البنائية في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي والتفكير القائم على الحكمة لدى الطلبة المعلمين
عبد العال، هناء أحمد محمود. ملامح تربية طفل ما قبل المدرسة ورعايته في كل من أستراليا والمملكة المتحدة وإمكانية الإفادة منها في مصر
العيسوي، أميرة محمد عبد الرحمن. النزاهة الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات النيوزيلندية وإمكانية الإفادة منها في مصر
الشافعي، إنجي أحمد وهبة. الأنشطة التربوية الدامجة لأطفال الروضة : نافذة الرياضيات نموذجا
عزيز، مارجريت عوني. فاعلية برنامج قائم على أبعاد الذكاء الأخلاقي لتحسين المرونة النفسية لدى معلمات رياض الأطفال
عمار، إيمان محمد نزيه إبراهيم. فاعلية منصة إدمودو (Edmodo) التعليمية في تدريس موضوعات الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العرابي، مروة ناجي عبد الحافظ. تنمية الثقافة الغذائية لأولياء الأمور بمرحلة الروضة بمحافظة المنوفية
عسكر، سمر طاهر فؤاد. دراسة لبعض العوامل المرتبطة بصعوبات التعلم في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
عز الدين، سماح فؤاد عبد الغفار. رؤية مقترحة لتحسين التعليم بجامعة المنوفية لمواكبة متطلبات سوق العمل المستقبلية
منصور، الشيماء سمير عيسى . فاعلية برنامج أنشطة إلكتروني في الدراسات الاجتماعية قائم على بعض الذكاءات المتعددة لتنمية الوعي المهني لدى التلاميذ منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية
عبد المنعم، مروة علي محمد. فعالية برنامج علاجي سلوكي جدلي لخفض الإكتئاب والعدوان لدى طالبات من ذوات اضطراب الشخصية الحدية
الصادق، شاريهان محمد محمد. التعهيد مدخلا لتطوير إعداد طالب الاقتصاد المنزلي تحقيقا لمتطلبات سوق العمل
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 1، ج. 2، مارس 2022. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .