مستقبل التربية العربية. مج. 25، ع. 113، يوليو 2018
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Future of Arab Education.Vol. 25, no. 113, July 2018 [Issue] |
| الصفحات | 32، 356 ص. |
| المصدر |
مستقبل التربية العربية
|
| المكونات |
العودة، إبراهيم بن سليمان. واقع خصائص الريادة الإدارية لدى القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية
الفيفي، نورة يحيى جابر. متطلبات تطوير أداء مديرات المدارس بمنطقة عسير فى ضوء القيادة التحويلية وفق رؤية 2030 عامر، سامح عبد المطلب إبراهيم. أثر الثقة التنظيمية على أداء الإدارة المدرسية : دراسة ميدانية على مدارس التعليم الأساسي إدارة قويسنا التعليمية نوفل، نهلة محمد لطفي. التربية بالطفولة المبكرة في دول البريكس : الهند وجنوب أفريقيا Babula, Idil Ersoy. Sage on the stage Big Data, customized learning, and the desire for human interaction |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مستقبل التربية العربية. مج. 25، ع. 113، يوليو 2018. مستقبل التربية العربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |