شبكة المعلومات العربية التربوية

تظهر الحاجة في تربية الطفولة المبكرة إلى ضرورة الرجوع للتوجهات التربوية في عدد من الدول المتقاربة مع مصر في كثير من الظروف، وذلك عند محاولة إجراء المزيد من التحسين بعملية التعليم والتعلم بالمرحلة، وفي الحقيقة توجد الكثير من التوجهات في كل من الهند وجنوب أفريقيا التي يمكن أن توضع موضع التنفيذ بمصر، خاصة أن البحث يتطرق إلى عدد من المحاور المهمة المتعلقة بالتربية في الطفولة المبكرة في كلا البلدين، ومن أهم هذه المحاور: السياسات والتشريعات، الخدمات المقدمة، الإدارة والتمويل، المنهج المطبق، وإعداد المعلم. (الملخص المنشور)

The need arises, in the attempt to improve early childhood education in Egypt, to go back to the educational trends found in some other countries that are akin to ours in many respects. In fact, the research deals in particular with a number of important points in early childhood education in India and South Africa; namly, the policies and legislation, the services offered, administration and finance, the curricula adopted and teacher education. (Published abstract)