مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 16، ع. 1، ج. 4، أكتوبر 2020
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Education and Child Culture.Vol. 16, n. 1, p. 4, October 2020 [Issue] |
| الصفحات | 263 ص. |
| المصدر |
مجلة التربية وثقافة الطفل
|
| المكونات |
العزب، هاني السيد محمد. الصحة المنظمية كمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال الملحقة بالمدارس الإبتدائية : تصور مقترح
مصطفى، إيهاب سيد أحمد. فاعلية برنامج قائم على الألعاب التعليمية في تنمية الإدراك البصري لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية أحمد، غادة فرغل جابر. التنمر الوظيفي وعلاقته بالصلابة النفسية لدى معلمات الطفولة المبكرة الصغير، لمياء أحمد محمد. فاعيلة الأنشطة المسرحية في تنمية بعض مهارات حماية الذات لدى أطفال الروضة : دراسة شبه تجريبية زناتي، إيمان سعد السيد. برنامج أنشطة درامية لتنمية بعض مهارات قبول الآخر وخفض أشكال التنمر لدى الأطفال المدمجين عبد الرازق، آلاء مصطفى. فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحركية لتنمية الوعي الأثري لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم المدمج |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 16، ع. 1، ج. 4، أكتوبر 2020. مجلة التربية وثقافة الطفل . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |