البحث المتقدم
     

مجلة تربويات الرياضيات. مج. 24، ع. 8، يوليو 2021

النوع عدد
الصفحات 359 ص.
المصدر مجلة تربويات الرياضيات
المكونات عبد الرحمن، مديحة حسن محمد. التلعيب وتعليم وتعلم الرياضيات
كامل، ولاء عاطف محمد. فاعلية استراتيجية دي بونو لقبعات التفكير الست في تنمية مهارات التواصل الرياضي والمفاهيم الرياضية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية
عبد العال، هبة محمد محمود. نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية الثقافية التاريخية للنشاط في تعليم الرياضيات وفاعليته في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة والاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
السويلم، أمل حمد عبد العزيز. مستوى تضمين عمليات الثقافة الرياضية وسياقاتها في محتوى كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة وفق إطار البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA)
الصعيدي، علي عبد الرحيم علي. أثر استراتيجية مقترحة لاستخدام الحاسبة البيانية "TI-Nspire CX CAS" في ضوء نموذج "Marzano" لأبعاد التعلم على تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي
السيد، الحسين بن إسماعيل بن محمد الدعيس. أثر استراتيجية تدريسية مقترحة في تنمية التفكير فوق المعرفي لدى الطلاب الموهوبين بالصف الثالث المتوسط
أحمد، عبد الناصر فايز محمود. فاعلية تدريس مقرر نمو المفاهيم الرياضية وفقا لنظرية بوصلة التفكير للهيمنة الدماغية عند نيد هيرمان في تنمية مهارات التدريس واليقظة الذهنية لدى طالبات شعبة الطفولة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة تربويات الرياضيات. مج. 24، ع. 8، يوليو 2021. مجلة تربويات الرياضيات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .