Advanced search
     

مجلة العلوم الإنسانية. ع. 52، مج. أ، ديسمبر 2019

Type Issue
Varying form of title Revue Sciences Humaines.no. 52, vol. A, Décembre 2019 [No. de périodique]
Pages 161، 268 ص.
Host Item Entry مجلة العلوم الإنسانية. .
Constituant documents بيبي، مرزاق. معوقات فشل تجربة المرافقة البيداغوجية في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة جامعة الجلفة
رضوان، بواب. الحوار المخملي كآلية للتواصل أثناء الإضرابات الطلابية
حاج، صياد. دوافع تلاميذ الأقسام النهائية في المرحلة الثانوية نحو الإقبال على النشاط الجماعي في حصة التربية البدنية والرياضية
Boulmaiz, Djallel. The effect of combining the competency based approach and the multiple intelligences theory on the development of EFL students’ speaking skill
Hadjeris, Fadhila. Whose talk is worth more? a case study into questioning techniques of native and non-native English-speaking teachers
Kelkoula, Nachoua. The students’ attitudes towards the use of code switching and the different types that occur in speech
Khelalfa, Nawal. Interaction effect of dual n-back working memory training and anxiety levels on L2 writing performance
Bouguebs, Radia. Developing reading fluency : insights into the effective fluency instruction
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Algeria

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة العلوم الإنسانية. ع. 52، مج. أ، ديسمبر 2019. مجلة العلوم الإنسانية . Retrieved from search.shamaa.org