البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 6، ع. 15، ج. 2، مارس 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Humanities and Educational Sciences Journal.Vol 6, no. 15, p. 2, March 2021 [Issue]
الصفحات ص ص. 346-615
المصدر مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
المكونات الحدابي، عبد السلام سليمان داود. تصور مقترح لتضمين مفاهيم المواطنة الرقمية (Digital Citizenship Concepts) في مناهج التعليم الأساسي باليمن
المعمري، أحمد علي. النمذجة السببية للذكاء الثلاثي لستيرنبرج والمخاوف الناتجة عن تفشي فيروس كورونا لدى طلاب الجامعة
الشمري، خالد بن أحمد معيوف. درجة توافر متطلبات معيار الحوكمة بجامعة حفر الباطن في ضوء معايير الإعتماد المؤسسي لهيئة تقويم التعليم في المملكة العربية السعودية
العريقي، عائدة محمد مكرد. مستوى ضغوط العمل لدى القيادات الأكاديمية في جامعة تعز من وجهة نظرهم
حسن، فرحان سيف. حديث النظر إلى المخطوبة بين الإفراط والتفريط : دراسة حديثية تحليلية طلاب وطالبات كلية التربية، جامعة عدن أنموذ
مقبل، سعيد عبده أحمد. الإطار الوطني لمنهاج التعليم العام في الجمهورية اليمنية والمملكة المغربية : دراسة مقارنة
al-Hadabi, Abdulsalam Sulaiman Dawood. The awareness of COVID-19 pandemic among educators at Amran University : a quick cross- sectional exploration study
al-Braizat, Hind M. The impact of electronic games on the Jordanian basic/ secondary school students during the COVID- 19 pandemic
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد اليمن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 6، ع. 15، ج. 2، مارس 2021. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .