البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 190، ج. 3، أبريل 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان مجلة التربية.مج. 40، ع. 190، ج. 3، أبريل 2021 [عدد من دورية]
الصفحات 565 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر
المكونات كريري، هادي بن حسن ظافر. الوعي بالذات وعلاقته بالمناعة النفسية لدى معلمي ذوي الإعاقة بإدارة تعليم جازان
النجار، إياد عبد الحليم محمد. تصميم منهاج علوم مقترح قائم على حل المشكلات لطلبة الروضة
الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. أثر برمجية تعليمية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارة الفهم القرائي في مادة اللغة الإنجليزية
خليفات، مصطفى علي سالم. أثر أنماط الشخصية على السلوك العدواني لدى طلاب الجامعات في الأردن
الزامل، مها عثمان. المرونة الاستراتيجية وعلاقتها بتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية
المنتشري، علي بن أحمد بن عبد الله. فاعلية استراتيجية التصور الذهني في تنمية انقرائية الصور والتفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية
التركي، خالد إبراهيم. تقويم جودة مخرجات التعلم واستراتيجيات تدريسها وطرق تقويمها في مقررات قسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير (NCAAA)
الفراج، لولوة بنت صالح. متطلبات تطبيق منهجية الكايزن لتحسين أركان العملية التعليمية في كلية التربية بالمزاحمية : دراسة ميدانية
المرزوق، نهلاء محمد. التعرف المبكر على صعوبات التعلم لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة : رياض الأطفال
يوسف، محمد سعد زكي. واقع التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية ومقترحات تطويرها
السحلي، السيد شريف عبد الله. تصور مقترح لتطوير الوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الأزهر في ضوء النموذج الأوروبي للتميز
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 190، ج. 3، أبريل 2021. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر . تم استرجاعه من search.shamaa.org .