البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. ع. 23، ج. 1، 2020

النوع عدد
الصفحات 584 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات الزهير، نوف بنت فهد عبد الله. مستوى توافر معايير TESOL التقنية لدى معلمات اللغة الإنجليزية في المرحلة المتوسطة بمدنية الرياض
الصنعاوي، عبد الله بن فهد. درجة ممارسة معلمي الحديث لاستراتيجيات تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في تدريسهم
الحربي، صالح بن رجاء. واقع أنواع وأنماط التغذية الراجعة المقدمة لطلبة الدراسات العليا في تخصص المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ومدى اتساقها مع تفضيلاتهم الشخصية
السبيعي، خالد بن صالح المرزم. الصعوبات التي تواجه الطلبة المبتعثين السعوديين الدارسين في مرحلة السنة التحضيرية في بريطانيا
الجاسر، وليد بن عبد الرحمن محمد. مستوى فاعلية نظم المعلومات الإدارية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية
الشمري، عادل بن عايد. دور إدارة الحكمة في تحقيق استدامة التميز بجامعة حفر الباطن : دراسة ميدانية
أحمد، شريف عادل جبر. فعالية برنامج تدريبي في تحسين مستوى مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب التواصل الاجتماعي النفعي
مطاوع، محمد مسعد عبد الواحد. فاعلية الذات المهنية وعلاقتها بالمرونة النفسية وضبط الذات لدى معلمي ومعلمات الطلاب ذوي الإعاقة البصرية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. ع. 23، ج. 1، 2020. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .