فعالية برنامج تدريبي في تحسين مستوى مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب التواصل الاجتماعي النفعي
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | أحمد، شريف عادل جبر. قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الملك فيصل |
Varying form of title |
Effectiveness of a training program on enhancing communication skills level in children with social pragmatic communication disorder [Article] |
Pages | ص ص. 451-510 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. 23، ج. 1، 2020
|
Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
![]() |
Descriptors | برامج التدريب - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الاضطرابات النفسية - مشكلات التكيف |
Language of document | Arabic |
Country | Saudi Arabia |
To examine the effectiveness of a training program on enhancing communication skills level in children with social pragmatic communication disorder (SPCD). 8 SPCD participants were included in this study of ages ranging from 6-9 years-old and IQ between 90-109. They were divided into two groups (i.e., Control an experimental), 4 children in each. The researcher has used many tools in his study as follows: Stanford - Bient intelligence scale, fifth edition (translated and adapted by: Safwat Farag, 2011), social pragmatic communication disorder scale, communication skills scale, training program (developed by: the researcher). Result indicated the effectiveness of the program used. It was concluded that communication skills in children with social pragmatic communication disorder could be enhanced through training. (Published abstract)
![]() |
|
أحمد، شريف عادل جبر. (2020). فعالية برنامج تدريبي في تحسين مستوى مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب التواصل الاجتماعي النفعي . مجلة العلوم التربوية. ع. 23، ج. 1، 2020. ص ص. 451-510 Retrieved from search.shamaa.org |