البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 2، فبراير 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 37, no. 2, February 2021 [Issue]
الصفحات 529 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات منصور، عزام عبد الرازق خالد. إستخدام تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات البحث عن المعلومات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
الملحم، تركي بن عبد العزيز. واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذكية في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية من وجهة نظر المعلمين
المزاودة، سلامة مطر حسين. التربية الإسلامية ودورها في نبذ التعصب من خلال مصدريها الأصليين القرآن الكريم والسنة النبوية
عبد ربه، عبير السيد أحمد. فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام تكنولوجيا ثلاثية الأبعاد في تعزيز قيم المواطنة الرقمية والهوية الوطنية لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية
الغامدي، نادية بنت عبد الله أحمد. دور معلمات التربية الإسلامية في تنمية مبدأ العفة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بمكة المكرمة
العازمي، نادية صحن حمدان الميع. متطلبات تطبيق ممارسات الإقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمات الإقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية في دولة الكويت
المطيري، بدر غازي سحمي. فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الفروانية بدولة الكويت
الخضير، شعاع بنت علي. تقويم تعلم الرياضيات بالمشروعات للمرحلة الثانوية
العريفان، أمثال حمد راشد. واقع استعداد المؤسسات التعليمية الكويتية لاستخدام منهجية Six Sigma للجودة الشاملة من وجهة نظر مديري المدارس فيها
باجابر، فاطمة سالم. التعددية الثقافية العالمية في ضوء القيم الإسلامية للحوار الحضاري : دراسة تحليلية
النوفل، محمد بن فاهد. واقع ممارسة قائدي المدارس السعودية في الخارج لأدوارهم القيادية في ضوء مدخل القيادة التشاركية
الغامدي، عزيزة محمد علي. تفعيل الريادة الاستراتيجية في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية : تصور مقترح
محمد، رحاب فايز يونس. بناء مقياس تشخيصي للألكسيثيميا وعلاقته بصعوبات التعلم الأكاديمية في المرحلة الإبتدائية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 2، فبراير 2021. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .