مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 22، يوليو 2016
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Revue Jil des Sciences Humaines et Sociales.no. 22, Juillet 2016 [No. de périodique] |
| الصفحات | 304 ص. |
| المصدر |
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|
| المكونات |
الأنصاري، خالد. تطور تكنولوجيا المعلومات والإتصال ودخولها في التعليم والتعلم
عبد الكريم، خديجة خيري. الأحباس الأندلسية ودورها في العملية التعليمية بلعباس، عبد الوهاب. الوعي المعلوماتي والثقافية المعلوماتية لدى الطالب الجامعي، مقارنة بين طلبة العلوم الاجتماعية وطلبة العلوم الطبيعية : دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة أحاندو، سيسي. دور المدارس الإسلامية في تعزيز القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في كوت ديفوار : دراسة نظريّة تحليليّة بن يحيى، فرج. نحو نموذج ثلاثي لتحديد صعوبات التعلم : ذكاء - ذاكرة عاملة - تحصيل دراسي لقوقي، الهاشمي. مساهمة المؤسسات الشبانية في تنمية قيم المواطنة لدى الشباب : دراسة ميدانية ببعض المؤسسات الشبانية بورقلة |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد (PDF)
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | لبنان |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 22، يوليو 2016. مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |