Advanced search
     

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 79، ج. 2، 2019

Type Issue
Varying form of title Diyala Journal for Humanities.No. 79, p. 2, 2019 [Issue]
Pages 751 ص.
Host Item Entry مجلة ديالى للبحوث الإنسانية
Constituant documents حمد، محمد ثاير عباده. الثقة الاجتماعية المتبادلة لدى المدرسين والمدرسات
يارنظر، حنان أسعد الله. تقديم الذات عند طلبة الجامعة
جدوع، صبا لطيف. أثر استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L.H) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ
محمد، نادية حسن. تقويم كتاب تاريخ البلاد العربية الحديث والمعاصر للصف السادس الأدبي في ضوء أبعاد التنمية التربوية المستدامة
أبو النادي، هالة جمال جاد الله. مستوى ممارسة الطالبات المعلمات الملتحقات ببرنامج دبلوم التربية لأسس التعلم النشط في ضوء بعض المتغيرات
السالم، عبير بنت صالح. أثر استخدام مدخل عمليات الكتابة لتحسين كتابة المقالات الإقناعية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض
علي، نور جبار. مرونة الأنا وعلاقتها بالكفاءة التكيفية لدى طلبة الجامعة
حسين، حسين علي. بناء وتطبيق برنامج إرشادي بأسلوب لعب الدور في تخفيض عدوى الإنفعال السالب لدى طلاب المرحلة الإعدادية
عبد الغني، وسام عماد. تقويم أداء القيادات العليا في جامعة ديالى
العزاوي، محمد عدنان محمد. إتجاهات طلبة كلية التربية الأساسية نحو مادة علم النفس التربوي
Alghamdi, Amani K. Hamdan. Assessment of the impact of the Saudi Aramco-research science institute programme in terms of fostering higher-order thinking skills among gifted students at the high-school level
Amin, Najat Muhammed. Strategies used by instructors to reduce students' speaking anxiety
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Iraq

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 79، ج. 2، 2019. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية . Retrieved from search.shamaa.org