البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 47، ج. 1، مارس 2014

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 47, p. 1, Mars 2014 [Issue]
الصفحات 221 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات عثمان، عالية محمد خليفة. أثر التدريب على بعض استراتيجيات التعلم النشط في التفكير الإبتكاري وكفاءة الذاكرة العاملة لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
علي، أحمد فتحي. أشكال السلوك الإستقوائي لدى المراحل الإبتدائية والإعدادية والثانوية في مصر والسعودية
الصالح، محمد بن علي. عمليات إدارة المعرفة في جامعة الجوف كما يدركها قادتها الأكاديميون والإداريون
المصالحة، حسن خليل. أثر برنامج تدريبي قائم على العمليات العقلية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين
الريماوي، عمر. أساليب الرعاية المدرسية لدى طلبة الأيتام في ضاحية القدس
إبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف. الكفاءة الاجتماعية الإنفعالية مدخل لخفض التنمر المدرسي لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والإنفعالية بالمرحلة الإعدادية في ضوء نظرية التعلم القائم على المخ الإنساني
حسن، سميرة بدوي. فاعلية برنامج تدريبي لمهارات التعلم ذاتي التنظيم في ما وراء الفهم والفهم القرائي لدى أطفال ما قبل المدرسة بمدينة الطائف
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 47، ج. 1، مارس 2014. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .