البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. مج. 4، ع. 4، أكتوبر 2010

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.Vol. 4, no. 4, March 2010 [Issue]
الصفحات 353 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات الوسيمي، عماد عبد المجيد. فاعلية برنامج مقترح في المستحدثات البيولوجية على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والاتجاهات نحو هذه المستحدثات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
محمد، شعيب جمال. تطوير برنامج إعداد معلمي الرياضيات في كلية التربية بسوهاج : دراسة حالة
بدر، بثينة محمد محمود. فاعلية استخدام استراتيجية الإثراء الوسيلي في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الإستدلالي والتحصيل ودافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
محمد، صفاء أحمد. فاعلية الألعاب التعليمية في تنمية المفاهيم الصحية لطفل الروضة
العتيبي، عالية محمد. مقومات الإبداع الإداري لدى مديرات المدارس الثانوية في منطقة جدة في ضوء مواكبة متطلبات التقدم التكنولوجي من وجهة نظر المعلمات
حلة، عزة محمد عبده. مستويات تجهيز المعلومات وعلاقتها بالتفكير الناقد والتخصص الأكاديمي لدى طالبات جامعة الطائف
حماد، ديانا فهمي علي. علاقة الحكمة الإختبارية بالأداء الناتج من اختبار تحصيلي ذو اخيار من متعدد مبني وفق نموذجراش لدى طالبات كلية التربية للبنات الأقسام الأدبية بجامعة أم القرى
الفهيدي، هذال عبيد عياد. إعداد معلم العلوم في دول الخليج العربية بين الواقع والمأمول
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. مج. 4، ع. 4، أكتوبر 2010. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .