البحث المتقدم
     

مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 16، ع. 1، ج. ب، يونيو 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences.Vol. 16, no. 1, p. B, June 2019 [Issue]
الصفحات 34، 431 ص.
المصدر مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية
المكونات العتيبي، نايف بن عضيب فالح العصيمي. العلاقة بين النزعات نحو التدريس وتوجهات الهدف لدى معلّمي التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
العكايشي، بشرى أحمد جاسم. الأسلوب المعرفي وعلاقته بموقع الضبط لدى طلبة جامعة الشارقة
حجاج، عمر. درجة تقدير أساتذة التعليم المتوسط لمشكلات الإدارة الصفية وعلاقتها بدافعيتهم للإنجاز : دراسة ميدانية بمتوسطات مدينة متليلي غرداية- الجزائر
كرادشة، منير عبد الله. المحددات الأكاديمية والإدارية للإنتاج العلمي في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان: دراسة ميدانية
خطاب، خطاب أحمد. إستراتيجية رعاية الطلبة الفائقين لغويا : دراسة منهجية لغوية
حسن، أحمد محمد شبيب. فعالية برنامج تدريبي في رفع مستوى ما وراء المزاج وأثره في الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم
البريدي، عزة سيف. أثر استخدام أنشطة قائمة في مدخل المنتسوري في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلبة الصّف الرابع الأساسي
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 16، ع. 1، ج. ب، يونيو 2019. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .